Сценарий праздника «Прощание с начальной школой»
Цель: создание радостного и весёлого настроения от праздника.
Задачи:
Ход праздника
Дети исполняют песню «Мир не прост, совсем не прост».
Мир не прост, совсем не прост
Нельзя в нем скрыться от бурь и от гроз
Нельзя в нем скрыться от зимних вьюг
И от разлук, от горьких разлук.
Но кроме бед, непрошенных бед
Есть в мире школа и родной кабинет,
Есть дом родной и тепло огня
И у меня, есть вы у меня!
(Все в зале: дети, родители, учителя. Вбегает мама с газетой. Две мамы выходят вперед.)
1 мама. Ты почему опаздываешь на выступление?. Я же просила прийти вовремя!
2 мама. Действительно, у наших детей выпускной концерт, а ты где-то ходишь.
3 мама. За газетой бегала в киоск. Вот «Народное образование».
1 мама (с иронией). Нашла время газету читать «Народное образование».
3 мама. Между прочим, здесь есть секретная информация.
2 мама. Там всегда какая-нибудь секретная информация.
3 мама. А эта наших детей касается. (читает вслух).
«Из секретных архивов отдела народного образования: «На территории Томилинской птицефабрики ранним осенним утором 2011 года к хмурому зданию стекались различные группы людей. У входа в здание образовалась группа лиц из 29 человек: 14 лиц мужского пола и 15 лиц женского пола в возрасте 6-7 лет для постановки очередного эксперимента, который был рассчитан на 4 года.
1 мама. Правда? Читай дальше!
3 мама. В отделе народного образования рассматривался вопрос о новом выпускном экзамене в начальной школе: ввести экзамен на артистизм детей.
1 мама. Дай-ка я почитаю.
Цель экзамена: проверить способность четвероклассников быть обаятельными, привлекательными, уметь петь. Рисовать, танцевать, эмоционально рассказывать, грамотно о аккуратно писать, бегло читать, правильно считать, красиво двигаться, что соответствует требованиям современного ученика».
2 мама. И далее «Несомненно, современный ученик должен быть артистичен, только тогда он сумеет заинтересовать учителей, и учителя с большим желанием будут идти на уроки о посещать с детьми различные мероприятия».
1 мама. Вот это да! Здорово!
Ученики.
Аня: А мне страшно. Сколько уже над нами экпериментировали.
Кристина: Спокойно. Мы в чрезвычайной ситуации оказались прямо здесь в зале.
Вика:
А помните?
На вступительной беседе
Проявляли мы старания
И Лидия Александровна
Уделяла нам внимание.
Лера:
До сих пор у нас с завучем
Сохранилось понимание
Обратимся мы к ней заново
Накануне этого экзамена.
Кристина:
-Может хватит беспокоить ее?
Дайте в зале посидеть!
Выступим мы как герои
Будем мы читать и петь!
Исполнение песни на мелодию «Последний бой».
Мы так давно, мы так давно не отдыхали
Нам было просто не до отдыха с тобой. (Алина)
Учебу мы с кружками сочетали
Ну а теперь последний раз мы вступим в бой. ( Соня)
Еще немного, еще чуть-чуть
Наш выпускной – он трудный самый
А я к мамуле домой хочу,
Я так давно не видела маму! (Настя)
И я к мамуле домой хочу
Я тоже давно не видел маму! (Никита)
– Да, вот и пришло время заканчивать начальную школу. (Настя)
– А когда-то все только начиналось. (Сатеник)
– Тогда нам казалось, что 4 года очень много…(Лиля)
– А теперь мы понимаем, что 4 года – это так мало! Ведь промчались они очень быстро! (Юля)
Три года пролетели
Как быстрые три дня.
Мы повзрослеть хотели
День каждый торопя.
Руслан:
И вот шары развесили,
Цветы нарисовали.
Мы и не заметили,
Как большими стали.
Ваня:
Нам здесь жилося весело
Учились и играли
И даже не заметили,
Как большими стали.
У каждого в жизни
Единственный раз
Бывает свой первый
Свой памятный класс.
Надя:
И первый учитель,
И первый урок.
И первый заливистый
Школьный звонок.
Даша:
Учительница первая
У каждого своя.
У всех она хорошая.
Но лучше всех.
Учитель: Стоп. У каждого своя.
Учитель: Сегодня мы все немного волнуемся – четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. Сколько уроков проучились мы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засели в ваших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются. Сколько часов за партой, и это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий. Сколько исписанных тетрадей. Но не каждая из них была показана родителям.
Песня «Вычислить путь звезды» ( 2 куплета).
Маша: Да, за это время было все: и удачи, и неудачи.
А сколько замечательных людей встретили мы на своем пути за эти четыре года учебы!
Настя Б.: Посмотрите в зал и вы увидите: они здесь, вместе снами!
Сережа К.: Благодаря вам, именно вам, мы стоим здесь, в этом зале.
Лилит: А вы видели там, в коридоре, будущих первоклашек. Бедные, как они волнуются, переживают. Я им искренне сочувствую.
Вбегают будущие первоклассники. ( Настя и Артем). Сценка.
В детском саде мы растем
Скоро в школу мы пойдем.
Будем мы читать, считать.
М. Дисциплину нарушать.
Что ты, Тема, говоришь
Ты и в садике шалишь.
В школе надо лишь учиться
На уроках не лениться.
Буду в школе я шалить
На уроках говорить.
Тетей надо уважать
Надо руку поднимать.
Честью школы дорожить
И семьёю дружной жить.
Ладно, тете буду уважать,
Буду руку поднимать.
Честью школы дорожить
И семьёю дружной жить.
Девочки исполняют танец.
Учитель:
Смех и слезы, радость и печаль
За эти годы довелось вам испытать.
Но стараний ваших, думаю, не жаль
Книги как легко теперь читать.
А вот какие впечатления были у ребят после того, как они проучились всего месяц.
А что я вспомнила!
Меня дежурить выбрали
Дежурю в первый раз.
Бумажки подбирала я,
Проветривала класс.
Я доску нашу вытерла,
Достала новый мел.
За тишиной следила я
Шуметь никто не смел.
Настя В.
Я целый день работала
Устала под конец.
Сказала Наталья Юрьевна:
«Ну что за молодец!
Какие парты чистые!
Как чисто на полу!»
Зато домой ушла я
В чернилах и мелу!
Катя: Да. Учились мы, учились…
Кристина: И, наконец, многому научились!
Лилит: Урок, урок. А уж как мы любим перемену!
В школе каждый знает нас (Ваня)
Говорят на переменах (Коля)
Все о нас, о нас, о нас. (Андрей)
Мы могли бы загордиться (Вова К.)
Но гордиться не годится (Паша)
Лучше просто без прикрас (Руслан)
О себе начнем рассказ. (Серёжа)
Дружба дружбой, но однако (Даниил)
И у нас случилась драка. (Саша)
Был, конечно, важный повод (Паша)
Очень важный повод был. (Вова К0
Помнишь, Эрик? (Коля)
Что-то, Вова, позабыл! (Эрик)
Ну, неважно, дрались честно (Ваня)
Как положено друзьям:
Я как стукну! (Руслан)
Я как врежу! (Даниил)
Он как даст! (Сережа Г.)
И я как дам! (Женя)
Скоро в ход пошли портфели (Вова)
Книжки в воздух полетели (Саша)
Словом скромничать не будем (Женя)
Драка вышла хоть куда! (Паша)
Перемена, перемена! (Настя Р.)
Заливается звонок. (Настя В.)
Первым Тема непременно (Катя)
Выбегает на порог.
Выбегает за порог (Аня)
Семерых сбивает с ног!
Неужели это Тема (Даша)
Промолчавший весь урок?
Неужели это я? (Женя)
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если я, то несомненно
За мной – большая перемена!
Женя:
Отчего-то нам весь год
Не везёт и не везёт!
Хоть на той контрольной скажем
Я вполне четверки ждал.
Леша? С ним контакт налажен
Мне шпаргалку передал.
Ваня:
Ну, как будто все в порядке
Возвращают нам тетрадки
Женя:
Мы глядим. И что же в них?
В них четверка на двоих!
Руслан:
В школе каждый знает нас
Это 4 А класс!
Паша:
Мы могли бы загордиться.
Впрочем. Что мы всё
О нас, о нас.
Учитель: В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и помощники – наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас. Как грустнели их глаза, когда порой вы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас всё получалось! Какое счастье, что у вас такие замечательные родители!
Учащиеся.
Слово предоставляется родителям.
Учитель: За время обучения в школе у нас были разные предметы и вели их прекрасные педагоги.
Исполняем песню на мотив «Ой цветёт калина».
В школе есть предмет славненький у нас
И ведет предмет тот мастер, просто класс!
Все картины знает и учит рисовать
Часто направляет, как альбом держать.
Разные рисунки любит задавать
Верьте иль не верьте, рисуем все на 5.
Показала много красивых нам картин,
Все листы истерли, поверьте нам, до дыр.
– Спасибо, Ольга Владимировна!
Исполнение песни на мотив «Вот кто-то с горочки спустился».
Вот кто-то с горочки спустился
А, Яна Вадимовна идёт.
Всё про прыжки она расскажет
«Весёлые старты» проведёт.
Про карате она расскажет
Про самбо сами знаем мы…
Как танцевать ритмично покажет,
Чтоб станцевали вам и мы.
Девочки исполняют танец.
– Спасибо, Яна Вадимовна!
Исполнение песни на мотив «Настоящий полковник».
Повстречался с такой я учительницей
И поверить теперь не могу
Ой, девчонки, какая она примерная
Она со звуками на каждом шагу.
Песнь повергла в пучину
Об одном только помним
Ах, ну как мы поём и танцуем
Ну, настоящие артисты.
Музыкант она страстный, поверьте,
Я не стану обманывать вас.
На занятия сходите, проверьте,
Убедитесь вы прямо сейчас!
– Светлана Владимировна, спасибо вам!
Исполнение песни на мотив «Буквы разные писать».
Буквы «инглиш» нас писать
Тонким пёрышком в тетрадь
Инна Павловна учила нас прилежно.
И диктанты нам давала, а потом их исправляла
В разговорах обращалась с нами нежно.
На занятиях у вас улыбались мы не раз
Находились словно в Англии на Темзе
И за вашу доброту и за вашу теплоту
Говорим спасибо дружно.
– Спасибо, Инна Павловна, большое за ваш труд!
Настя Б.: Ещё хочется обратиться к тем педагогам, которые все четыре года внимательно следили за нами.
Исполнение песни на мотив «Надежда».
Ваша подпись скромная всегда
Наш учебный путь сопровождала.
Знали все мы долгие года
Кто нас во внимании держала.
Мы старались правильно писать
Может не хватали звезд далёких
Не всегда учились мы на «пять»
Знала всё о нас наш завуч школ.
Наш завуч – компас земной
Не смотря на любую погоду
В наш класс вы входили порой
Следили за нами все годы.
– Спасибо за все, Лидия Александровна! Предоставляем вам слово.
– Мы благодарны вам за то.
Что никогда нас не ругали,
За наши «шалости» при том
В свой кабинет не вызывали. (Саша)
– Смотрите, как мы осмелели
И как уверенно идем!
И щёчки вдруг порозовели!
Директору посланье шлём! (Алина)
– Школа под руководством вашим
Как корабль плывёт в волнах науки.
Радуясь не зря успехам нашим,
Не сидите вы, сложивши руки. (Настя Г.)
– И сравнить вас можно с капитаном,
Что бесстрашно управляет кораблём.
Исправляете малейшие изъяны,
И поэтому удачно мы плывем! (Паша)
– Создаете вы хорошую погоду,
И устремлены все мысли ваши ввысь.
Несмотря на трудности, невзгоды,
Просим: Николай Алексеевич, держись! (Саша)
– Слово нашему капитану корабля, директору школы.
Исполнением песни на мотив «Наши годы длинные».
Как над Птичкой нашей грянет утро вешнее
Золотятся помаленьку облака
Все науки изучать хотим по-прежнему
В школу многие идут издалека.
Математику учили не один мы год
И читали много книжек мы не зря
Победили, безусловно, смело ряд невзгод
И заметно повзрослели мы друзья.
Много лет учили нас педагоги строгие
Вот – смотрите результат!
Перед вам школьники – смелые герои мы
Ровно выстроились в ряд!
Родители. А теперь, уважаемые педагоги и родители, посмотрев выступление наших детей, скажите честно, какую оценку вы поставите им за этот экзамен?
– Подумайте и все вместе скажите на счёт: 1. 2,3.
Учитель. На свете существует самое святое чувство, дарованное женщине – материнская беззаветная любовь.
У учителей (говорю лично за себя) тоже есть это чувство. Невозможно передать всю гамму незабываемых эмоций и чувств, которые наполняют сердце учителя при виде первых красиво и правильно написанных букв. Ваши первые верно решённые самостоятельные работы, каждая маленькая победа на пути к знаниям – учительская гордость и безменное счастье.
Самой светлой дороги я желаю вам сегодня. Вы многое для меня значите. Ведь не только я вас учила, но и сама многому у вас училась.
Хочу пожелать вам безмерного счастья и бесконечного везения!
И ещё хочу подарить вам это стихотворение.
Каждый выпуск – самый трудный,
Сколько дней и часов позади.
И казалось, порой невозможно
Объсненья чему-то найти.
Я желала бы правда, искренне,
Их и дальше по жизни вести,
Чтобы выросли все наши дети
И гордиться мы ими могли.
Но приходится нам расставаться.
«До свиданья!» – я вам говорю.
И сегодня вам на прощанье
Я частичку себя отдаю.
Исполнение пенсии на мотив «Мы желаем счастья вам».
Школа наш и ваш любимый дом
Здесь мы годы детства проведем
Учимся людьми мы быть
С вас пример берём.
Знаем, вы заботливы всегда
Ну, а пожурили, не беда
Дали нам наказ
Добрым быть всегда
Мы желаем счастья вам
Счастья в этом доме большом
Поверьте от души
Эту песню вам поём.
Мы желаем счастья вам
И оно должно быть таким
Когда ты счастлив сам
Счастьем поделись с другим.
Сценарий праздника «Прощание с начальной школой»
Татьяна Горохова
Сценарий праздника «Прощание с начальной школой»
«Прощание с начальной школой»
Цели и задачи внеклассного мероприятия:
2) Закрепление любви к знанию, школе, процессу познания мира через учебные занятия.
Празднично оформленный класс, плакаты, газета с фотографиями детей о школьной жизни в течение 4 лет обучения.
Ход праздника:
Сегодня в нашей школе праздник
В 4 классе выпускной.
Но почему-то здесь одна я
И суматохи никакой.
Никто не бегает, спокойно.
Класс лишь украшен, белый лист.
Не понимаю, что случилось?
Ау, ребята, где же вы?
Ну, появитесь, наконец.
Мы праздник проводить должны.
Тогда начну, пожалуй я.
А лист вот этот белый в классе.
Наверно, неспроста, друзья.
— Действительно 4 года тому назад всё начиналось вот с такого белого листа. Ко мне пришли первоклашки. Они были для меня, как белые листики, я их не знала. А потом мы все вместе начали этот листик заполнять. Посмотрим, какая картина у нас получится.
(Прикрепляю серединку цветка)
Это я. Но как мне грустно и одиноко на таком большом листе.
А вот и мы, ваши первые лепестки. (Прикрепляют)
Да это Таня и Юра – лепесточки, они и так у нас цветочки.
Тук – тук, меня впустите, я лепесточек тоже прилеплю. (прикрепляет)
А это Никита и Серёжа – проходите, ещё 2 лепесточка на месте.
Я Ванечкой зовусь, пожалуй, тоже лепесточком прилеплюсь.
Меня, меня же прилепите. Я хоть и маленький, но озорной, да и к тому ж хорош собой. (прикрепляет)
А без меня цветок неполный, я это тоже говорю, поэтому свой лепесток я к серединке прилеплю.
Мы лепестки от этого цветка и по-другому уж никак нельзя, друзья.
Всё правильно Настя и Таня, мы это знаем. И с радостью листочки прилепить ваши мы поскорее все желаем.
Я, Ведь Максим, меня узнали. (прикрепляет)
Ну, вот смотрите, мы почти цветочек весь собрали.
Я тоже среди многих лепестков, приятно в коллективе находиться,
И мой красивый лепесток вот в этом месте может приземлиться.
Цветочек собран, лепестки на месте, но чего-то у нас не хватает.
Отгадайте, о ком я говорю?
Умеет, если нужно заштопать носок,
С их помощью вам приготовить урок,
Быть первым в ученье,
Быть первым в труде,
У нас белоручек не любят нигде,
Вас учит ваш добрый приятель
Любимый, родной воспитатель.
(Выходят воспитатели, прикрепляют стебелек с листочками)
Вот так вот мы собрались и подружились и в класс единый превратились.
Давайте, сегодня вспомним ещё раз, какими они были эти наши четыре года.
ПЕСНЯ: «Начальная школа»
Ученик 1: За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
Кто первым нас встретил? Школьный звонок!
Ученик 2: Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Ученик 3: Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой первый, самый лучший, класс.
Ученик 4: Садясь за парту осторожно
Чтоб школьной формы не измять
Мы буквари свои раскрыли
Раскрыли чистую тетрадь.
Ученик 5: Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в светлый класс
и получив листок с карандашами
За парту сели первый в жизни раз.
Ученик 6: Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг намного дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Первая учительница! Её, как настоящего друга, никогда не забудешь. Это она научила нас писать первые слова, считать, читать, трудиться и дружить.
Ученик 7: Вы повели нас по дороге знаний,
Отдав нам много силы и труда,
А сколько положили вы стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда!
Ученик 8: Спасибо вам, что вы нас так любили,
Хотя и строгими бывали к нам подчас,
За то, что вы нас думать научили,
За все, за все, что сделали для нас!
Ученик 9: Сегодня день у нас такой –
И грустный, и веселый,
Ведь мы прощаемся с родной
Начальной нашей школой.
Ученик 10: Вот и стали мы большими,
Переходим в пятый класс.
А вы помните, какими
К вам пришли мы в первый раз?
Какими же вы маленькими были!
Когда вошли вы так несмело в класс,
Мы с вами сразу же друг друга полюбили.
Потом учила вас читать, писать,
Науки вы успешно постигали.
Вам так хотелось обо всем узнать!
Я думаю, что за 4 года что-то вы узнали.
Увы, мне не дано предугадать,
Что будет в вашей жизни через годы,
Но хочется так верить, твердо знать,
Что обойдут вас стороной невзгоды.
Ребята, буду рада я вдвойне,
Когда о вас хорошее услышу,
Мне это будет как бальзам на душу.
Учитель: Давайте сядем за парты и посмотрим, какими вы были. (Фотографии детей, презентация)
Успех будет зависеть от дружной, слаженной работы.
СТАНЦИЯ «ЗНАТОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА»
Игра «Мыльные пузыри»
Нужно вставить в слова безударные гласные
Найди пузыри с ошибками.
СТАНЦИЯ «ЗНАТОКОВ МАТЕМАТИКИ»
1. Игра «Маша и медведь»
Помогите мишке отгадать Машины примеры.
2. игра «Красная шапочка и волк»
Соберите пирожки в корзину, решив примеры.
3. Игра «Найди домик для собачек»
1. Назови произведения М. Пришвина.
2. Кроссворд «Чуковский».
Песня «Солнечные зайчики»
Повсюду на свете живёт детвора,
А где детвора – непременно игра.
Мы хотим вас испытать
Загадки о школе загадать.
1. Собирай портфель дружок,
Скоро прозвенит …. (Звонок)
2. Я с собой её ношу,
3. То я в клетку, то в линейку
Написать по мне сумей-ка
Также можно рисовать
Называюсь я … (Тетрадь)
4. Звенит звонок, торопит нас,
И мы вбегаем в светлый … (класс)
5. Стоит дом, кто в него войдёт,
Тот ум приобретёт … (Школа)
6. Сговорились две ноги
Делать дуги и круги…. (циркуль)
Но вы не подумайте, что мы только всё время учились, у нас было много интересных праздников. И на всех праздниках мы любим петь и танцевать.
(Дети поют частушки)
Все. Мы, веселые ребята,
Вам частушки пропоем,
Коль понравятся частушки,
То на бис еще споем.
Весело гармонь играет.
Эх, у нас и коллектив!
В нашем классе от мальчишек
Прямо глаз не отвести.
Расцвели девчонки наши
Как ромашки на лугу,
Ну, а песни распевают,
Словно пташечки в саду.
Я читаю очень быстро,
В классе все гордятся мной,
Ни один мальчишка в классе
Не угонится за мной.
Не смотрите так девчонки.
Мы поучимся на славу
Как же мне не загордиться —
Все контрольные работы
На пятерочки сдала.
И к тому же, посмотрите,
Любит Таня рисовать
Юра – книжки почитать,
А вот Женя, наша Женя очень любит помечтать.
Эх, девчонки, вы, девчонки,
Вы напрасно спорите.
Все равно мы впереди —
Вы нас не обгоните.
В классе мы учились с вами
Быстро время пролетело
Дружба крепкая у нас,
И поэтому всем классом
Переходим в пятый класс.
ТАНЕЦ «Школьный вальс»
— Сейчас покажем сценку «Робот»
Сын (показывая на робота): Ой, кто это?
Это робот. Он умеет отличать, говорит человек правду или обманывает. Вот, например, скажи какие оценки, ты получил сегодня в школе.
Бумс! (Робот делает вид, что дает подзатыльник)
Мама: Значит, ты сказал неправду. Так что ты на самом деле получил?
Мама: Опять неправда. Что ты получил?
Мама: Скажи правду. Что тебе поставили?
Робот гладит сына по голове.
А я в твоем возрасте на одни пятерки училась!
Сценка: мальчики.
1. Учителя хотят нас видеть такими (складывают руки)
2. Мамы хотят нас видеть такими (подметают)
3. Папы хотят нас видеть такими (показывают мускулы)
4. Бабушки хотят нас видеть такими (надувают щеки, гладят живот)
5. Девочки – одноклассницы хотят нас видеть такими (приседают на колено и дарят цветок)
6. Но мы такие, какие мы есть.
Все эти годы мы учились не только читать и писать, считать и рисовать. Мы учились дружить, а это значит, что
Мы сумеем помочь человеку в трудную минуту, посочувствуем ему.
Нам не составит труда убрать со стола, помочь маме прибрать комнату, заправить кровать.
Мы знаем, как надо разговаривать с людьми, поприветствовать друг друга.
Ученик 6: отзывчивыми,
Ученик 7: терпеливыми,
Давайте проверим, как вы знаете вежливые слова, поиграем в игру «Словарь вежливых слов»
— Придумано кем – то просто и мудро
При встрече здороваться …. (Доброе утро)
— Доброе утро – солнцу и птицам.
Доброе утро – улыбчивым лицам.
И каждый становиться добрым, доверчивым.
И доброе утро продлиться до вечера.
— Зазеленеет старый пень,
Когда услышит … (Добрый день)
Мальчик, вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь ….(Здравствуйте)
Растает ледяная глыба
От слова теплого … (Спасибо)
Когда бранят за шалости,
Говорим: Прости (пожалуйста)
Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы (спасибо)
И во Франции, и в Дании
Говорят, прощаясь (До свидания)
Всем вам с большою любовью
Желаю крепкого (здоровья)
СТАНЦИЯ «ПРОЩАЛЬНАЯ»
Вот пришла пора проститься,
И мы хотим вам пожелать:
Всегда с охотою трудиться,
Не лениться знания добывать
И начальную школу не забывать.
Ведет неслышно время нас
Так незаметно мы растем.
4 года были мы в пути
Куда приказано идти?
Все сказали дружно в раз
— Пойдем друзья мы в пятый класс.
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы сумки под мышку
И мчимся вприпрыжку.
И дружно шагаем за школьный порог.
А там за порогом, листвой шевеля,
Качаются клены, шумят тополя.
И значит все это, что начато лето.
Что нас ожидают леса и поля.
Но где бы я ни был, куда бы ни шел.
Каких бы я новых друзей ни нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в 5-й я класс перешел.
Все. Мы с песней веселой простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять!
Все поют финальную песню на музыку песни А. Пахмутовой «До свиданья, Москва».
В нашем классе становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа,
Плачем мы и грустим, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими от вас мы ушли.
В этом классе вы с нами мечтали
И дорогою знаний вели,
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый,
Прибежим мы к тебе, и не раз.
Пусть придут нам на смену другие,
Мы такие одни лишь у вас.
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч!
Преемственность между дошкольным образовательным учреждением и начальной школой «Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определённую стадию развития, проделанную ребёнком». Л.
Преемственность в обучении между начальной школой и средним звеном Выступление на заседании школьного психолого-медико-педагогического консилиума по теме: Преемственность в обучении между начальной школой.
Сценарий физкультурного праздника «Прощание с летом» (подготовительные группы) Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка – детский сад № 7 Сценарий физкультурного праздника.
Сценарий новогоднего праздника «Царевна — лягушка» для начальной школы 1-й рассказчик. В некотором царстве, В славном государстве Жил-был царь Иван второй, Неженатый, холостой. 2-й рассказчик. Было у царя.
Сценарий новогоднего праздника «Космическое новогоднее путешествие» для начальной школы Космическое Новогоднее путешествиеДействующие лица: 1. Ведущая (девочка, 2. Звездочёт 1, 3. Звездочёт 2, 4. Инопланетянин, 5. Звёздочки.
Сценарий праздника «Прощание с 1 классом» Праздничное мероприятие «Прощание с 1-м классом» (Класс празднично украшен шарами, рисунками об основных событиях 1 класса. Под музыку.
Сценарий праздника «День рождения ёлочки или Прощание с новогодней ёлкой» День рождения ёлочки или Прощание с Новогодней ёлкой Дети всех групп входят в зал. Старшая и подготовительная группы становятся в хоровод,.
Сценарий праздника в 1 классе «Прощание с букварем» Праздник «Прощание с букварем», 1 класс Ход праздника Школьный звонок. Песня «Первоклашки» Стихи: 1. Мы помним тот звонок весёлый, Что.
Сценарий праздника в начальной школе «Новогодняя фабрика звёзд-2017» Сценарий праздника «Фабрика новогодних звёзд-2017!» Цель: формирование творческой личности ребенка с помощью музыкально-сценической деятельности.
Сценарий праздника в старшей группе «Прощание с детским садом» Звучит фонограмма. «Здравствуйте, уважаемые радиослушатели! В эфире новости. Вчера в поселке Добринка, в детском саду №4 закончены съемки.
Праздник « Прощание с начальной школой»
Блок «Открытие праздника»
Торжественный музыкальный аккорд знаменует начало праздника. На мультимедийном экране – праздничная заставка.
Звучит вальс, на сцену под музыку поднимаются 2 пары выпускников начальной школы и исполняют диалог: (музыкальный фон – «Журавлиная песня» муз. К. Молчанова )
Праздник торжественный, только немного печальный,
Жизнь обернется к нам новой своей стороной.
— Что было вроде недавно?
— А был первый класс.
В школу за руку вели нас нарядными мамы,
С нами учились – ведь сложные нынче программы,
Знаний огромный багаж мы уносим с собой.
Что же за всем этим будет?
Час расставанья с учителем первым, любимым.
Но будут в сердце и в памяти вечно хранимы
Первый звонок, первый друг,
Самый первый наш класс.
— Дальше, что ждет нас, ребята?
Ведь впереди только 5-й класс, а не 10-й
Думать о будущем, кажется, нам рановато,
Нужно учиться и легких путей не искать.
— Чем же все это окончится?
— Дружбой навек, вы уверены?
Школьный мой друг, он годами учебы проверен.
Чтоб не случилось, его не забуду вовек.
— Что же из этого следует?
Верить в удачу, успехов во всем добиваться.
Время пришло в пятый класс нам уже собираться
Лишь расставаться друг с другом не стоит спешить.
— Все быстротечно. Сейчас жизни только начало…
— Так разрешите в честь нашего школьного бала
Руку на танец, сударыня, вам предложить.
(Последнюю строчку мальчики говорят вместе, подают руку девочкам и под музыку пары спускаются со сцены)
Ведущий: (на фоне музыки)
Наш школьный парк в цветах сирени утопает,
И с яблонь облетает белый цвет.
Весна уж лету место уступает.
И солнцу май прощальный шлет привет.
И вылетают из гнезда, как птицы,
Расправив крылья, гордо и легко
Начальной школы выпускники и выпускницы!
Встречайте их торжественно, тепло!
Выпускники парами под музыку заходят в актовый зал.
Выпускники исполняют вальс (вальс «Школьные годы»). После танца дети выстраиваются на сцене.
Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
2.Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот мы 4 года ждали,
Хотя, скажу вам по секрету,
Грустно нам в минуту эту.
3.За четыре трудных года мы научились читать и писать, считать и решать задачи. Вместе с учителем мы совершали открытия, получали новые знания, узнавали много нового.
А также мы учились дружить, понимать и прощать друг друга.
4. Сегодня очень радостный день для всех нас. Мы собрались вместе в этом зале, чтобы в торжественной и дружеской обстановке попрощаться с начальной школой и достойно перейти в среднее звено.
Ученик Совсем малышами пришли мы сюда
И сразу попали в прекрасные руки
Как жаль, что так быстро промчались года
И грустно нам от предстоящей разлуки.
Ученик Сегодня итоги подводим учения в школе
И вспоминаем о том, что запомнили более.
Песня: «Школа, школа, двери распахни»
1. Пришли сюда мы малышами,
Д ержа в руках цветов букет.
А папы, мамы волновались,
Д авали мудрый нам совет.
Но время быстро пробежало,
И повзрослели мы чуть-чуть,
А так хотелось детским взглядом
Школа, школа, двери распахни,
Школа, школа, уроки-перемены,
Школа, школа – учитель у доски
И твоей любовью мы согреты. (2 раза)
Смогли вы много рассказать.
Играя, вы учили нас.
Спасибо, школа дорогая,
Проигрыш…Припев (тихий), припев (повышенный/ 2 раза)
Блок «Визитная карточка класса»
1 ведущий: Представляем наш 4б класс!
— Сборище девчонок и мальчишек!
— Возьмемся за дело – делу несдобровать!
— Любители поговорить с соседом!
— Ссоримся и тут же миримся!
Гордимся прекрасной половиной класса, то есть девочками!
Гордимся отважной половиной класса, то есть мальчиками!
— Самый шумный класс на перемене!
— Следы на потолке после визга радости!
— На уроке шумим, что листья шуршат!
— Средний возраст – 10 лет, а общий – далеко за двести!
— Любимый день недели – воскресенье!
— Любимое время года – лето!
— Любимое занятие – велосипед, компьютер, телефон!
— Любимые уроки – физкультура, рисование,музыка!
• Класс наш в школе всех активней и в учебе, и в труде.
Мы вам скажем откровенно, это класс 4 …(«Б»)
• Класс наш в школе самый шумный, не стоим мы в стороне
Мы вам скажем честно-честно, это класс. (4 «Б»)
• Кто же здесь весёлый самый? Всегда с улыбкой на лице?
Мы подскажем вам сегодня, это класс …(4 «Б »)
Первый класс букварь читает,
Третий класс бежит в спортзал,
А четвёртый расщепляет на молекулы журнал.
Кто-то пишет, кто-то скачет,
Кто-то глобус откусил.
А учитель чуть не плачет, бедный выбился из сил.
— А с чего она начинается ШКОЛА?
— С кусочка белого мелка?
— С первой школьной переменки?
— А может, с первого тетрадного листка?
— С альбома, красок, дневника?
Блок « Воспоминания о первых уроках»
Ведущий: Вспомним, с чего всё начиналось…
1.Совсем, совсем недавно это было
Тот день сентябрьский помню, как сейчас
Как робко и несмело мы входили
В наш самый первый, самый лучший класс.
2. Да, были светлые денечки,
Когда в торжественный тот час
С каким-то радостным волненьем
Мы поступали в первый класс.
3. Вы помните? Вы, конечно, помните,
Как мамы за руку нас в школу привели,
Взволнованно назвали новым словом – школьники!
И мы навстречу знаниям пошли.
4. Я в школу шла, и обрести мечтала
В ней светлый и уютный дом,
Войдя в который, одного желала –
Найти друзей, тепло и счастье в нем.
5. Я шел, и сердце билось от волненья,
Что ждет меня? Что будет впереди?
И я горел от нетерпенья,
Ах, как хотелось поскорей сюда войти!
6. Олимпиады и концерты,
Из сказок волшебства поток.
Все вместе мы творили с вами,
И каждый здесь горел, как мог…
9. Да, было время золотое,
Как ветер, быстро пронеслось…
Его мы будем долго помнить,
В сердцах оно отозвалось.
Ах, первый класс! Ах, первый класс!
Как страшный сон тебя сейчас
Мы вспоминаем. Ведь порой
На нас валилось всё горой.
Буквы разные писать, самолётики пускать
учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать и девчонок обижать
учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки умные читать и тетради забывать
учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить, много двоек получить
учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Ведущий: Многому научились ребята за годы учёбы, но об этом они расскажут сами.
15. Чудесный выдался денек,
А я учу предлоги…
Я должен твердо знать урок:
У нас учитель строгий!
И я шепчу, закрыв глаза,
Скрестив под стулом ноги:
Что значит — «по»?
Что значит — «за»?
И «за» и «по» — предлоги…
А хорошо бы за порог
И мчаться по дороге.
Какой бы выдумать предлог,
Чтоб не учить предлоги?
Думай, думай, голова, поскорей!
Думай, думай, голова,
В день рожденья подарю
Думай, думай, в кои веки прошу.
С мылом вымою тебя, расчешу.
Мы ж с тобой не чужие друг дружке.
Выручай, а то как дам по макушке!
17. Дело очень интересное,
Как найти мне неизвестное?
Икс ищу во всех задачах,
Пожелайте мне удачи.
У меня есть верный друг:
Циркуль нарисует круг.
А таблица умноженья
18.Новый сосед у меня появился,
Откуда на парту ко мне он свалился?
Просто несчастье этот сосед,
Житья от него на уроке мне нет.
Чуть шевельнёшься – шёпот соседа:
— Смирно сиди, не вертись, непоседа!
Порой пропадаешь совсем на контрольной,
В тетрадку к соседу заглянешь невольно.
А он: «Сам решай! Отодвинься! Мешаешь!»
Нечего делать – сидишь и решаешь.
Даже характер испортился мой,
Теперь я за партой сидел, как немой,
Не веселюсь, не шалю, не верчусь…
Только учусь, и учусь, и учусь…
Хочешь, не хочешь, будешь учиться,
С каждым такое может случиться.
В школе такое бывает нередко,
Если сосед – не сосед, а СОСЕДКА!
Ведущий: Но школа — это не только уроки, но и всеми любимые
Дети садятся на свои места, фоном звучит музыка.
31. Мамы, милые, добрые мамы,
Мы хотим вам спасибо сказать.
За заботу, за то, что вы, мамы,
Всё готовы простить и понять.
32 . Папочки наши любимые,
Бабушки, мамы родные,
Желаем вам самых разных благ.
Живите долго только так,
Не зная ссор, размолвок, бед,
В любви и счастье много лет.
И как результат наших трудов мы хотим сообщить, что все дети успешно переведены в 5 класс. По старой традиции разрешите вручить почетные грамоты, дипломы об окончании начальной школы ученикам 4 класса…..
(Вручение грамот, дипломов, подарков )
Блок «Первый учитель»
19.Мы помним год, и день, и час;
Когда звонок весёлый
Позвал учиться в первый класс,
В родную нашу школу.
И робость сразу же прошла,
И стала осень краше,
Когда с улыбкой в класс вошла
Учительница наша.
20.Мы с ней встречались поутру,
Спешившей на работу.
Она учила нас добру,
И грамоте, и счёту.
Она могла понять без слов
И нас умела слушать,
Вселяя веру и любовь
В распахнутую душу.
21.Как к солнцу тянется листва,
Тянулись к ней всегда мы,
Песня первой учительнице
Нашу школу не случайно добрым домом все зовут.
Вам сейчас откроем тайну – здесь волшебники живут.
Учат тут теплом и лаской, по велению души
Очень быстро, словно в сказке,
Здесь умнеют малыши.
Сколько в школе есть предметов?
Лучше в светлом зале этом
Всех, кто нас учил, назвать.
Так назовем всех поименно,
И пусть услышит целый свет
Что лучше наших педагогов
Для нас и не было, и нет.
Фоном звучит музыка. Ученики называют всех учителей, дарят цветы.
Предоставляется слово директору, будущему классному руководителю.
Дорогие наши будущие учителя!
Вглядитесь в наши лица, запоминайте нас,
Мы скоро к вам придем учиться
И только радовать будем вас.
Желаем вам из тысячи слез –
Одну – самую сладкую.
Желаем вам из тысячи встреч –
Одну – самую счастливую!
Желаем вам радость одну, но самую, самую длинную!
— А что-то, кажется, все загрустили? Давайте улыбнемся над сюжетами из школьной жизни.
Сценка «На уроках природоведения»
Действующие лица: учитель и ученики класса
Учитель: Иванов, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят человеку птицы и звери?
Ученик Иванов: Птицы клюют комаров, а кошки ловят для него мышей.
Учитель: Петров, какую книгу о знаменитых путешественниках ты прочитал?
Ученик Петухов: «Лягушка-путешественница»
Учитель: Ребята, кто ответит, куда летит птица с соломинкой в клюве?
Ученик Белков тянет руку выше всех.
Учитель: Попытайся, Белков.
Ученик Белков: В коктейль-бар, Марь Иванна.
Учитель: Теплякова, какие зубы появляются у человека последними?
Ученица Теплякова: Вставные, Марь Иванна.
Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Косичкина!
Сценка «На уроках математики»
Учитель: Петров, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?
Ученик Петров: Судьёй по боксу, Марь Иванна
Учитель: Васечкин, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Ученик Васечкин: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Ученик Васечкин: Нет, это вы не знаете моего брата!
Ученик Трушкин выходит к доске.
Ученик Трушкин направляется к двери.
Учитель: Трушкин, ты куда?!
Ученик Трушкин: Домой побежал, конфеты есть!
Учитель: Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.
Ученик Петров: У меня его нет.
Учитель: А где же он?
Сценка «На уроках русского языка»
Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.
Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!
Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?
Ученик Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу!
Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал сочинение?
Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг спать.
Учитель: Какого рода слово «яйцо», Синичкин?
Ученик Синичкин: Никакого.
Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.
Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».
Ученик Петушков: Потому что чулки носят только женщины!
Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери предложение.
Ученик Смирнов выходит к доске.
Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в гараж».
Учитель: Готово? Слушаем тебя.
Учитель: Найдите корни в слове «паровоз». Кто ответит быстро?
Ученик: В нем нет корней
И есть еще два сменных машиниста.
Блок «Наши родители»
— И вот школьный день позади и мы возвращаемся домой, где нас любят и ждут.
— Дорогие наши мамы и папы, дедушки и бабушки!
1.Здесь в зале те, кто дорог бесконечно,
Их не было б, здесь не стояли б мы.
Кто помогает нам советом и надеждой.
Всегда вы рядом и сегодня с нами вы.
А грусть исчезнет с вашего лица.
3.Немало лет вы нас растили,
Лелеяли, не спали по ночам.
И где-то неземные брали силы,
Чтоб красоту и ум отдать всё нам
4.Ещё вчера мы были малышнёй,
Совсем недавно просто дошколята,
А вот и в школу мы бежим гурьбой,
Ну, а теперь уж взрослые ребята.
5.Спасибо Вам за нежные сердца,
За строгость разговоров и морщинки.
За нужные порой для нас слова,
За эти набежавшие слезинки.
Песня «Позови меня с собой»
Маме с папой учиться сейчас нелегко,
Всё, что в школе учитель нам на дом даёт,
Нелегко им с нами задачки решать,
Книжки большие читать.
А родители со мной тоже в 5 переходят,
И сегодня, как и все, себе место не находят.
Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,
Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.
В час, когда мама приходит домой,
Будет мне задачи всю ночь объяснять,
Без ремня нам трудно задачки решать,
Книжки большие читать.
А родители со мной тоже в 5 переходят,
И сегодня, как и все, себе место не находят.
Мы им песенку споём и в ладоши будем хлопать,
Нам ведь вместе предстоит ещё очень много лет по школе топать.
Ведущий. Дорогие родители!
Пусть в этот день весенними лучами
Вам улыбнутся дети и цветы.
И пусть всегда идут по жизни с вами
Любовь, здоровье, счастье и мечты.
Мы с вами оглянуться не успели.
И поступая нынче в 5 класс,
Мы ждем от вас родительский наказ.
Выпускники садятся на свои места. Слово предоставляется родителям.
Ведущий. И радостно, и грустно сегодня, и хочется так много сказать… Мы любим вас и не забудем, и вы, пожалуйста, помните и почаще заглядывайте в этот фотоальбом, который для вас приготовили родители.
Блок «Стали пятиклассниками»
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас.
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
Четыре года мы в пути.
Куда же дальше нам идти?
Всем вместе дружно в самый раз
Пора идти нам в пятый класс!
Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаемся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.
Пролетят быстро школьные годы,
В один миг пронесутся года.
Но школу начальную мы не забудем,
Будем помнить о ней мы всегда.
Будет много разных предметов,
Будут разные учителя,
Но останется в памяти вечно
Та, что первой учила меня.
Ведь она нам путь к знаньям открыла,
Помогала нам в жизни всегда
И, конечно же, всех нас любила.
Это – мама вторая была.
Придёт осенняя пора,
И дней пройдёт немного,
Вновь соберётся детвора
У школьного порога.
Придёт осенняя пора,
Нам скажут: «Заходите,
Да, мы пойдём уже без В ас,
И В ы уж нас простите.
И на прощанье скажем ещё раз:
(Хором) «Спасибо В ам! Спасибо!»
Учитель: (произносит слова, пока выпускники выстраиваются на сцене)
Какие хорошие выросли дети
У них удивительно ясные лица!
Пускай же им легче живется на свете
И пусть они смогут успехов добиться.
Пожалуй, сегодня им потруднее:
Все глубже программы, все больше предметов.
Бесспорно, учиться им стало сложнее,
Но очень хорошие выросли дети!
А сколько задора в этих ребятах!
А, в прочем, по множеству признаков судя,
Мы сами такими же были когда-то,
И нас не смирение вывело в люди.
Сейчас вас можно смело назвать пятиклассниками. Ваша школьная парта стала для вас школьным кораблем! Так плывите на этом корабле по школьному морю знаний. Удачи, успехов вам! Растите смелыми, умными, добрыми! Счастливой дороги, девчонки и мальчишки! Веселых звонков и школьных открытий!
Вед.-Последний звонок! Последний звонок!
4 года, как миг, пролетели.
Пройдут года и прозвенит
Звонок в последний раз,
Вед.-А теперь уж: «В добрый час!»
Говорят нам со слезами,
Мы уходим, но сердца,
Остаются наши с вами,
А теперь скажем заветную фразу:
Дети: Ура! Мы пятиклассники!
Мы с песней веселой простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять!
З вучит песня «Прощание с начальной школой»
Пусть осень пройдет золотая,
Метель бушевать перестанет
И солнце, смеясь и сверкая,
В начальные классы заглянет.
Здесь к знаниям новым спешили
Мы с первым учителем вместе,
Росли, удивлялись, дружили
И пели любимые песни.
Листвой шелестит сентябрь
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!
Наш класс, озорной и веселый.
Зачеты, уроки, задачи…
Сегодня начальная школа
Нам в жизни желает удачи!
Откроются двери, и снова
Ты встретишь своих первоклашек.
Мы знаем, начальная школа,–
Ты в сердце останешься нашем!
Ведущий. 1 Ребята, дружбу крепкую свою
Сценарий праздника «Прощание с начальной школой»
Татьяна Горохова
Сценарий праздника «Прощание с начальной школой»
«Прощание с начальной школой»
Цели и задачи внеклассного мероприятия:
2) Закрепление любви к знанию, школе, процессу познания мира через учебные занятия.
Празднично оформленный класс, плакаты, газета с фотографиями детей о школьной жизни в течение 4 лет обучения.
Ход праздника:
Сегодня в нашей школе праздник
В 4 классе выпускной.
Но почему-то здесь одна я
И суматохи никакой.
Никто не бегает, спокойно.
Класс лишь украшен, белый лист.
Не понимаю, что случилось?
Ау, ребята, где же вы?
Ну, появитесь, наконец.
Мы праздник проводить должны.
Тогда начну, пожалуй я.
А лист вот этот белый в классе.
Наверно, неспроста, друзья.
— Действительно 4 года тому назад всё начиналось вот с такого белого листа. Ко мне пришли первоклашки. Они были для меня, как белые листики, я их не знала. А потом мы все вместе начали этот листик заполнять. Посмотрим, какая картина у нас получится.
(Прикрепляю серединку цветка)
Это я. Но как мне грустно и одиноко на таком большом листе.
А вот и мы, ваши первые лепестки. (Прикрепляют)
Да это Таня и Юра – лепесточки, они и так у нас цветочки.
Тук – тук, меня впустите, я лепесточек тоже прилеплю. (прикрепляет)
А это Никита и Серёжа – проходите, ещё 2 лепесточка на месте.
Я Ванечкой зовусь, пожалуй, тоже лепесточком прилеплюсь.
Меня, меня же прилепите. Я хоть и маленький, но озорной, да и к тому ж хорош собой. (прикрепляет)
А без меня цветок неполный, я это тоже говорю, поэтому свой лепесток я к серединке прилеплю.
Мы лепестки от этого цветка и по-другому уж никак нельзя, друзья.
Всё правильно Настя и Таня, мы это знаем. И с радостью листочки прилепить ваши мы поскорее все желаем.
Я, Ведь Максим, меня узнали. (прикрепляет)
Ну, вот смотрите, мы почти цветочек весь собрали.
Я тоже среди многих лепестков, приятно в коллективе находиться,
И мой красивый лепесток вот в этом месте может приземлиться.
Цветочек собран, лепестки на месте, но чего-то у нас не хватает.
Отгадайте, о ком я говорю?
Умеет, если нужно заштопать носок,
С их помощью вам приготовить урок,
Быть первым в ученье,
Быть первым в труде,
У нас белоручек не любят нигде,
Вас учит ваш добрый приятель
Любимый, родной воспитатель.
(Выходят воспитатели, прикрепляют стебелек с листочками)
Вот так вот мы собрались и подружились и в класс единый превратились.
Давайте, сегодня вспомним ещё раз, какими они были эти наши четыре года.
ПЕСНЯ: «Начальная школа»
Ученик 1: За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс
На самый свой первый в жизни урок.
Кто первым нас встретил? Школьный звонок!
Ученик 2: Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из тёплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Ученик 3: Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой первый, самый лучший, класс.
Ученик 4: Садясь за парту осторожно
Чтоб школьной формы не измять
Мы буквари свои раскрыли
Раскрыли чистую тетрадь.
Ученик 5: Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в светлый класс
и получив листок с карандашами
За парту сели первый в жизни раз.
Ученик 6: Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг намного дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Первая учительница! Её, как настоящего друга, никогда не забудешь. Это она научила нас писать первые слова, считать, читать, трудиться и дружить.
Ученик 7: Вы повели нас по дороге знаний,
Отдав нам много силы и труда,
А сколько положили вы стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда!
Ученик 8: Спасибо вам, что вы нас так любили,
Хотя и строгими бывали к нам подчас,
За то, что вы нас думать научили,
За все, за все, что сделали для нас!
Ученик 9: Сегодня день у нас такой –
И грустный, и веселый,
Ведь мы прощаемся с родной
Начальной нашей школой.
Ученик 10: Вот и стали мы большими,
Переходим в пятый класс.
А вы помните, какими
К вам пришли мы в первый раз?
Какими же вы маленькими были!
Когда вошли вы так несмело в класс,
Мы с вами сразу же друг друга полюбили.
Потом учила вас читать, писать,
Науки вы успешно постигали.
Вам так хотелось обо всем узнать!
Я думаю, что за 4 года что-то вы узнали.
Увы, мне не дано предугадать,
Что будет в вашей жизни через годы,
Но хочется так верить, твердо знать,
Что обойдут вас стороной невзгоды.
Ребята, буду рада я вдвойне,
Когда о вас хорошее услышу,
Мне это будет как бальзам на душу.
Учитель: Давайте сядем за парты и посмотрим, какими вы были. (Фотографии детей, презентация)
Успех будет зависеть от дружной, слаженной работы.
СТАНЦИЯ «ЗНАТОКОВ РУССКОГО ЯЗЫКА»
Игра «Мыльные пузыри»
Нужно вставить в слова безударные гласные
Найди пузыри с ошибками.
СТАНЦИЯ «ЗНАТОКОВ МАТЕМАТИКИ»
1. Игра «Маша и медведь»
Помогите мишке отгадать Машины примеры.
2. игра «Красная шапочка и волк»
Соберите пирожки в корзину, решив примеры.
3. Игра «Найди домик для собачек»
1. Назови произведения М. Пришвина.
2. Кроссворд «Чуковский».
Песня «Солнечные зайчики»
Повсюду на свете живёт детвора,
А где детвора – непременно игра.
Мы хотим вас испытать
Загадки о школе загадать.
1. Собирай портфель дружок,
Скоро прозвенит …. (Звонок)
2. Я с собой её ношу,
3. То я в клетку, то в линейку
Написать по мне сумей-ка
Также можно рисовать
Называюсь я … (Тетрадь)
4. Звенит звонок, торопит нас,
И мы вбегаем в светлый … (класс)
5. Стоит дом, кто в него войдёт,
Тот ум приобретёт … (Школа)
6. Сговорились две ноги
Делать дуги и круги…. (циркуль)
Но вы не подумайте, что мы только всё время учились, у нас было много интересных праздников. И на всех праздниках мы любим петь и танцевать.
(Дети поют частушки)
Все. Мы, веселые ребята,
Вам частушки пропоем,
Коль понравятся частушки,
То на бис еще споем.
Весело гармонь играет.
Эх, у нас и коллектив!
В нашем классе от мальчишек
Прямо глаз не отвести.
Расцвели девчонки наши
Как ромашки на лугу,
Ну, а песни распевают,
Словно пташечки в саду.
Я читаю очень быстро,
В классе все гордятся мной,
Ни один мальчишка в классе
Не угонится за мной.
Не смотрите так девчонки.
Мы поучимся на славу
Как же мне не загордиться —
Все контрольные работы
На пятерочки сдала.
И к тому же, посмотрите,
Любит Таня рисовать
Юра – книжки почитать,
А вот Женя, наша Женя очень любит помечтать.
Эх, девчонки, вы, девчонки,
Вы напрасно спорите.
Все равно мы впереди —
Вы нас не обгоните.
В классе мы учились с вами
Быстро время пролетело
Дружба крепкая у нас,
И поэтому всем классом
Переходим в пятый класс.
ТАНЕЦ «Школьный вальс»
— Сейчас покажем сценку «Робот»
Сын (показывая на робота): Ой, кто это?
Это робот. Он умеет отличать, говорит человек правду или обманывает. Вот, например, скажи какие оценки, ты получил сегодня в школе.
Бумс! (Робот делает вид, что дает подзатыльник)
Мама: Значит, ты сказал неправду. Так что ты на самом деле получил?
Мама: Опять неправда. Что ты получил?
Мама: Скажи правду. Что тебе поставили?
Робот гладит сына по голове.
А я в твоем возрасте на одни пятерки училась!
Сценка: мальчики.
1. Учителя хотят нас видеть такими (складывают руки)
2. Мамы хотят нас видеть такими (подметают)
3. Папы хотят нас видеть такими (показывают мускулы)
4. Бабушки хотят нас видеть такими (надувают щеки, гладят живот)
5. Девочки – одноклассницы хотят нас видеть такими (приседают на колено и дарят цветок)
6. Но мы такие, какие мы есть.
Все эти годы мы учились не только читать и писать, считать и рисовать. Мы учились дружить, а это значит, что
Мы сумеем помочь человеку в трудную минуту, посочувствуем ему.
Нам не составит труда убрать со стола, помочь маме прибрать комнату, заправить кровать.
Мы знаем, как надо разговаривать с людьми, поприветствовать друг друга.
Ученик 6: отзывчивыми,
Ученик 7: терпеливыми,
Давайте проверим, как вы знаете вежливые слова, поиграем в игру «Словарь вежливых слов»
— Придумано кем – то просто и мудро
При встрече здороваться …. (Доброе утро)
— Доброе утро – солнцу и птицам.
Доброе утро – улыбчивым лицам.
И каждый становиться добрым, доверчивым.
И доброе утро продлиться до вечера.
— Зазеленеет старый пень,
Когда услышит … (Добрый день)
Мальчик, вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь ….(Здравствуйте)
Растает ледяная глыба
От слова теплого … (Спасибо)
Когда бранят за шалости,
Говорим: Прости (пожалуйста)
Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы (спасибо)
И во Франции, и в Дании
Говорят, прощаясь (До свидания)
Всем вам с большою любовью
Желаю крепкого (здоровья)
СТАНЦИЯ «ПРОЩАЛЬНАЯ»
Вот пришла пора проститься,
И мы хотим вам пожелать:
Всегда с охотою трудиться,
Не лениться знания добывать
И начальную школу не забывать.
Ведет неслышно время нас
Так незаметно мы растем.
4 года были мы в пути
Куда приказано идти?
Все сказали дружно в раз
— Пойдем друзья мы в пятый класс.
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы сумки под мышку
И мчимся вприпрыжку.
И дружно шагаем за школьный порог.
А там за порогом, листвой шевеля,
Качаются клены, шумят тополя.
И значит все это, что начато лето.
Что нас ожидают леса и поля.
Но где бы я ни был, куда бы ни шел.
Каких бы я новых друзей ни нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в 5-й я класс перешел.
Все. Мы с песней веселой простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять!
Все поют финальную песню на музыку песни А. Пахмутовой «До свиданья, Москва».
В нашем классе становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа,
Плачем мы и грустим, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими от вас мы ушли.
В этом классе вы с нами мечтали
И дорогою знаний вели,
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый,
Прибежим мы к тебе, и не раз.
Пусть придут нам на смену другие,
Мы такие одни лишь у вас.
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч!
Преемственность между дошкольным образовательным учреждением и начальной школой «Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определённую стадию развития, проделанную ребёнком». Л.
Преемственность в обучении между начальной школой и средним звеном Выступление на заседании школьного психолого-медико-педагогического консилиума по теме: Преемственность в обучении между начальной школой.
Сценарий физкультурного праздника «Прощание с летом» (подготовительные группы) Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка – детский сад № 7 Сценарий физкультурного праздника.
Сценарий новогоднего праздника «Царевна — лягушка» для начальной школы 1-й рассказчик. В некотором царстве, В славном государстве Жил-был царь Иван второй, Неженатый, холостой. 2-й рассказчик. Было у царя.
Сценарий новогоднего праздника «Космическое новогоднее путешествие» для начальной школы Космическое Новогоднее путешествиеДействующие лица: 1. Ведущая (девочка, 2. Звездочёт 1, 3. Звездочёт 2, 4. Инопланетянин, 5. Звёздочки.
Сценарий праздника «Прощание с 1 классом» Праздничное мероприятие «Прощание с 1-м классом» (Класс празднично украшен шарами, рисунками об основных событиях 1 класса. Под музыку.
Сценарий праздника «День рождения ёлочки или Прощание с новогодней ёлкой» День рождения ёлочки или Прощание с Новогодней ёлкой Дети всех групп входят в зал. Старшая и подготовительная группы становятся в хоровод,.
Сценарий праздника в 1 классе «Прощание с букварем» Праздник «Прощание с букварем», 1 класс Ход праздника Школьный звонок. Песня «Первоклашки» Стихи: 1. Мы помним тот звонок весёлый, Что.
Сценарий праздника в начальной школе «Новогодняя фабрика звёзд-2017» Сценарий праздника «Фабрика новогодних звёзд-2017!» Цель: формирование творческой личности ребенка с помощью музыкально-сценической деятельности.
Сценарий праздника в старшей группе «Прощание с детским садом» Звучит фонограмма. «Здравствуйте, уважаемые радиослушатели! В эфире новости. Вчера в поселке Добринка, в детском саду №4 закончены съемки.