праздник по пожарной безопасности в детском саду

И не струсим в трудный час.

Но, пожалуй, что надежней,

Воспитатель: Очень хорошо, ребята! Молодцы! Приступаем к очередному состязанию

4. Пожарные сборы»

Для игры понадобится стол и различные атрибуты, в том числе и «заимствованные» из пожарной части: шнур, противогаз, каска.

По сигналу игроки бегут к столу, на котором разложены предметы, выбирают один предмет, необходимый для работы пожарного, и возвращаются в команду.

Побеждает та команда, которая быстрее и, самое главное, правильнее других справится с заданием.

5 «Кто быстрее соберется на пожар»

Надеть жилетку,каску, рукавицы добежать до пожара, обежать, а потом вернуться к своей команде, снять жилет и предать следующему игроку.

6. Игра –эстафета «Чья команда скорее передаст ведерко с водой».

Стоят две команды – две шеренги.

Каждая команда передает по 3 ведерка друг другу по цепочке с одной стороны зала на другую. Последний «заливает» огонь водой.

6. Загадки.

В коробочке, это (Спички)

Вы запомните друзья

Детям спички брать (Нельзя)

Предупреждаем всех недаром,

Трудно справиться с (пожаром)

При пожаре не зевай,

Огонь водою (заливай)

Днем ли, ночью, утром рано

Если что – то загорится,

То пожарная охрана

На подмогу быстро мчится

Крепко помните друзья,

Что с огнем шутить

Победит огонь коварный

7. Собери картинку

На двух столах лежат разрезанные картинки на пожарную тематику. По сигналу дети начинают ее собирать. Выигрываает та команда, чья картинка будет собрана быстрее.

8 Викторина

1. Назови возможную причину пожара?

2. По какому номеру можно вызвать пожарных?

3. Можно ли заниматься тушением огня, не вызвав предварительно пожарных?

4. Можно ли прятаться в шкафу или под столом во время пожара?

5. Можно ли во время пожара устраивать сквозняк, открывая одновременно двери и окна?

6. Как правильно покинуть задымленное помещение?

7. Можно ли играть со спичками и почему?

8. Почему бензин,керосин и нефть не тушат водой?

9. Можно ли заливать водой электроприборы?

10. Как называют людей,которые борются с пожарами?

11. Чем отличается пожарная машина от обычного автомобиля?

12. Что нужно делать,если загорелась одежда?

13. Как одеваются пожарные?

14. Что вы должны сообщить,вызывая пожарных?

15Вам подарили замечательные фейерверки и бенгальские огни. Где вы будете их разжигать?

16 Что такое пожарные рукава?

Крикнем празднику «Ура!»

А сейчас слово предоставляется жюри.

«День пожарной безопасности». Развлечение для детей старшего дошкольного возраста Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «День пожарной безопасности» Цель. Закрепить с детьми правила пожарной безопасности,.

День пожарной безопасности в младшей группе День пожарной безопасности в младшей группе. В нашем детском саду прошел день пожарной безопасности. Спички — детям не игрушка! Знают.

Досуг-развлечение в младшей группе «Правила пожарной безопасности» Цель: учить детей связно отвечать на вопросы воспитателя; правильно использовать в речи названия предметов; познакомить детей с правилами.

Конспект НОД по безопасности «О правилах пожарной безопасности» Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, двигательная Задачи: Образовательная: закрепить знания об опасных предметах,.

Конспект занятия по пожарной безопасности в старшей группе «Поможем Лисенку выучить правила пожарной безопасности» Конспект по теме: «Поможем Лисенку выучить правила пожарной безопасности» в старшей группе Цель: Закрепить знания детей о правилах пожарной.

Развлечение по пожарной безопасности во второй младшей группе «Кошкин дом» Конспект мероприятия по пожарной безопасности во второй младшей группе на тему: «Кошкин дом» Разработала и провела воспитатель Третьякова.

Развлечение по по пожарной безопасности в младшей группе. Развлечение по пожарной безопасности в младшей группе «Пожарные» Цель: формировать представление детей о пожароопасных предметах, которыми.

Развлечение по пожарной безопасности «Незнайка пожарный» НЕЗНАЙКА ПОЖАРНЫЙ. сценарий развлечения по противопожарной безопасности. ВЕДУЩАЯ Сегодня у нас необычная встреча, она посвящена нашим славным.

Развлечение по пожарной безопасности в подготовительной группе Развлечение по пожарной безопасности в подготовительной группе. ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: 1. Закрепить и обобщить знания детей, от каких причин.

Уголок пожарной безопасности в старшей группе Содействовать формированию культуры безопасного образа жизни целесообразно именно в дошкольном возрасте. Создавая условия для воспитания.

Источник

Сценарий спортивного праздника «Юные пожарные» для детей старшей и подготовительных групп

Цель: формировать осознанное и ответственное отношение к выполнению правил пожарной безопасности. В игровой деятельности дать практические навыки нелёгкого, героического труда пожарных.

Задачи:

Материал и оборудование: две магнитные доски, фишки, медали, дидактические картинки, телефоны, 2 туннеля, 2 колокольчика, нудны для пожарных машин, 2 пожарных рукава, 2 каната.

Две команды

Ход праздника

Ведущий: Внимание! Внимание!

В соревнованиях участвуют две команды:

— Сегодня мы с вами поговорим о правилах пожарной безопасности, о нелегком труде пожарных, о том, как бороться с огнем.

Без огня не обойтись, но в то же время огонь бывает другим, опасным бывает и злым.

— Почему мы говорим, что огонь наш друг?

Он нужен заводам для выплавки металла, фабрикам – для работы станков, школам, детским садам – для освещения и приготовления пищи, он согревает и кормит нас.

— А какой вред приносит огонь?

Могут сгореть вещи, квартира, дом, лес;

Когда забывают об осторожном обращении с огнем, он становиться смертельно опасным. Возникает пожар.

Сегодня мы с вами покажем, что умеем обращаться с огнем и заслужили звание «Юных пожарников».

— Как вы думаете, какими качествами должен обладать пожарный?

— Храбрым; выносливым; ловким; сильным; дисциплинированным; внимательным;
быстро принимать решения; уметь оказать первую медицинскую помощь пострадавшим при пожаре; поддерживать своих товарищей.

— Скажите, ребята, а когда вы увидели пожар. Что вы должны сделать?

Правильно, вызываем пожарную команду.

Звоним в пожарную часть по номеру – 01.

А сейчас посмотрим, кто быстрее вызовет пожарную команду.

ИГРА 1. «Кто быстрее вызовет по телефону пожарную команду».

Проводится между двумя командами. где стоит телефон, быстро набрать 01 и назвать свою имя, фамилию и место возгорания. Назад вернуться бегом и передать эстафету следующему.

Ведущий: Ребята, сейчас о пожаре мы сообщаем по телефону.

А у первых пожарных, этого не было. Как они узнавали о пожаре?

В каждом городе была высокая башня. Она называлась пожарной каланчой. На ней стоял пожарный и смотрел, не виден ли где-нибудь дым, и при необходимости подавал сигнал пожарной команде, в колокол трезвонил.

ИГРА 2. «Кто быстрее позвонит в колокол».

Подняться по ступенькам, позвонить в колокол. Назад вернуться бегом и передать эстафету следующему.

Ведущий: Кто из вас знает, на чём передвигаются пожарные?

В их распоряжении специально оснащённые пожарные машины ярко-красного цвета.

Почему машины красного цвета?

Проверим, водитель, какой команды быстрее доставит пожарных к месту пожара.

ИГРА 3. «Пожарные машины».

Доехать на «пожарной машине», залить из шланга пожар, вернуться-передать эстафету.

Ведущий: А сейчас приглашаем детей подготовительной группы поучаствовать в наших соревнованиях. Чья пара пожарников быстрее раскатает и скатает рукав.

ИГРА 4. «Раскатай и скатай рукав».

Команды делятся на пары. Первый из пары добегает до каната и раскатывает его, второй скатывает обратно, передают эстафету следующей паре.

Сейчас мы проверим капитанов команд, правильно ли они их выберут.

ИГРА 5. Дидактическая игра «Что пригодится при пожаре».

Найти на картинках предмет, который может пригодиться при тушении пожара пожарному.

Ведущий: А сейчас, представьте себе такую картину:

Люди в тревоге
Под крышу смотрели:
Там из окошка
Сквозь огненный дым
Руки ребенок
Протягивал к ним.

При пожаре опасен не только огонь, но и дым.

Пожарные бесстрашно пробираются в горящие здания, спасают людей.

Проверим, а вы сможете преодолеть огонь и дым.

ИГРА 6. «Кто быстрее вынесет животных в безопасное место».

Надеть маску. Пройти через тоннель, взять игрушку, вернуться обратно и передать эстафету следующему.

Ведущий: А сейчас, немного отдохнём.

А ну ребятки не зевайте, дружно хором отвечайте:

ИГРА 7. «Добавь словечко».

Если дым валит клубами,
пламя бьётся языками,
И огонь везде, и жар – это бедствие …. (Пожар).

Если младшие сестрички зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички те …. (Отнять).

Если ты включил утюг, убегать не надо вдруг.
Закрывая в доме дверь, всё ли выключил? …(Проверь!)

Быть нельзя огня вблизи,
там, где краски, газ, бензин;
Ведь о них нам не напрасно говорят …(«Огнеопасно!»)

Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег.
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его (водой)

Раскалился если вдруг
Электрический утюг,
Что должны вы, делать детки?
Вынуть вилку из (розетки)

Дым увидел – не зевай и пожарных… Вызывай

Кто с огнем не осторожен
У того пожар возможен.
Дети помните о том,
Что нельзя шутить с (огнем).

— Молодцы, правильно закончили стихи!

Ведущий: Приглашаем наших зрителей поиграть. Правильный ответ награждается фишкой.

Игра 8. Игра со зрителями.

«Мозговой штурм: с огнем шутки плохи!»

Кто ответит правильно, получает жетон.

1. Шланг, из которого пожарные заливают пламя (рукав)

2. Цвет пожарной машины (красный)

3. Основной виновник лесных пожаров (человек)

4. Что надевают пожарные на голову (каску)

5.Как следует тушить горящую одежду (накрыть плотной тканью)

6.Если трудно дышать от едкого дыма, что делать? (дышать через мокрую ткань)

7.Трубка, из которой бьёт вода при пожаротушении (брандспойт или ствол)

8.Как называется профессия людей, борющихся с огнём? (пожарный)

9.Номер телефона, по которому звонят при пожаре (01)

10.Что ты должен сообщить, вызывая пожарных? (свой точный адрес, свою фамилию, что и где горит)

11.Чем можно потушить огонь? (водой, песком, накрыть тряпкой, огнетушителем)

12.Что самое страшное при пожаре (паника)

13.Что делать, если в комнате много дыма? (лечь на пол и ползти к выходу)

14.Можно ли дотрагиваться до включенных электроприборов мокрыми руками? (нельзя! Вода пропускает ток через себя. Это опасно для жизни)

Ведущий: Тили-тили-тили бом. Загорелся кошкин дом.

Чем тушат пожар? Огонь боится воды, поэтому ее используют при тушении пожаров. Огонь распространяется очень быстро. Свою ловкость прояви и огонь затуши.

Детям сзади за пояс прикрепляются ленточки двух цветов – красного и синего. Дети с красными ленточками – это огонь, а с синими – вода. По сигналу «Раз, два, три – огонь гори!» дети с красными ленточками разбегаются по группе («начался пожар»). По сигналу «Раз, два, три – быстро затуши!» дети с синими ленточками должны догнать детей с красными ленточками и собрать все ленточки, изображающие пожар («потушить пожар»).

ИГРА 10. «Топаем, хлопаем» (если можно сказанное действие выполнять – хлопают, нельзя выполнять – топают).

Знаю я теперь, друзья,
Что с огнем играть нельзя! (хлопают)
Спички весело горят,
Буду с ними я играть. (топают)
Коля убежал за дом,
Там играет он с костром. (топают)
Он опасен, Лена знает,
Утюг больше не включает. (хлопают)
Таня с Ниною играют,
На печи газ зажигают. (топают)
Клим увидел: дом горит,
Мальчик «01» звонит. (хлопают)

Заключение:

Команды проявили мужество и находчивость. За отвагу им присваивается звание «Юный пожарный» и вручаются медали.

Источник

Сценарий развлечения по пожарной безопасности «Юные пожарные» в старшей группе

Сценарий развлечения

по правилам пожарной безопасности

в старшей разновозрастной группе

«Юные пожарные»

Цель: закрепление у детей знаний о пожарной безопасности.

1. Продолжать знакомить детей с профессией пожарного;

2. Формировать у дошкольников представления о пожарной безопасности;

3. Развивать память, сообразительность, находчивость

Материалы,оборудование: обручи, кегли двух цветов, два тоннеля, ведёрки, ленточки красного и голубого цвета, мягкие игрушки, 2 скамейки, 2 телефона.

Ведущий: Ребята, сегодня мы наше мероприятие посвящаем людям, которые борются с огнём. Как называется, такая профессия? (пожарный)

Ведущий: Пожарный – это герой, он каждую минуту рискует своей жизнью. А какими качествами должен обладать человек такой профессии?

(храбрым; выносливым; ловким; сильным; дисциплинированным; внимательным;

уметь быстро принимать решения; уметь оказать первую медицинскую помощь)

1. ребёнок: Работа пожарных очень опасна,

Спасает пожарный дома и леса,

Работа пожарных очень отважна,

Команда пожарных везде быть должна.

2. ребёнок: В бой со стихией пожарный идёт,

Тушит огонь и спасает народ.

Слава пожарным, слава героям!

Самых высоких наград они стоят!

Ведущий: Сегодня у нас с вами конкурс «Юные пожарные». Вы станете настоящими пожарными. Такими же смелыми, сильными и ловкими. Но для начала я хотела бы проверить, знаете ли вы правила противопожарной безопасности. Я вижу, все уже собрались, а это значит, можно начинать!

Незнайка: Стойте! Стойте, братцы! Меня забыли!

Ведущий: Ребята, да ведь это Незнайка! Здравствуй, Незнайка!

Незнайка: Здравствуйте! Так спешил, так спешил. Чуть самого себя по дороге не растерял!

Ведущий: Да, еще бы немного, и ты бы опоздал. Ты же спешил на конкурс «Юные пожарные»?

Незнайка: Да я даже и не знаю. Я просто увидел, что ребята собрались, вот и решил, что они опять будут во что-нибудь интересное играть. А играть я люблю!

Ведущий: Вообще-то мы будем соревноваться в силе, ловкости и знаниях по противопожарной безопасности. Ну и поиграем, конечно, тоже. Правда, ребята?

Незнайка: Ну вот! Я же говорю, что-то интересное придумали! Я, между прочим, тоже кое-что знаю по этой вашей пожарной опасности. У меня тут такая подружка появилась – Спичечка. Ох, она и выдумщица! Столько игр знает!

Ведущий: Так-так-так! Спичечка, значит? И в какие игры она тебя учила играть?

Ведущий: А всего и не надо. Это, Незнайка, называется пожарная опасность. И подружка у тебя очень опасная. Ребята, можно со спичками играть?

Ведущий: А вот ребята сейчас расскажут тебе, почему.

Ты костер не разжигай

И друзьям не позволяй.

Самый малый огонек

От пожара не далек.

Потому ты для игры

Спичек в руки не бери!

Незнайка: Но почему?

Коробка спичек пусть мала,

Но много может сделать зла.

Распалит она пожар,

Превратится все в кошмар!

От одной лишь малой спички

Все сгорят твои вещички!

Загореться может дом!

Если ты играл с огнём!

Ростом спичка- невеличка,

Не смотрите, что мала,

Может сделать много зла!

Крепко помните друзья,

Что с огнём играть нельзя!

Незнайка: Вот оно что! А что же мне теперь делать?

Ведущий: Оставайся с нами, и ты многому научишься. А заодно посоревнуешься с ребятами в ловкости.

Незнайка: Я с радостью!

Ведущий: Из-за не соблюдения правил пожарной безопасности происходят пожары.

У каждого человека в первые минуты пожара есть шанс спасти свою жизнь. Мы сегодня будем учиться, правильно действовать, если случилась беда. Для начала, я предлагаю ответить на вопросы.

1. Номер пожарной охраны? («01», «112»)

2. Как потушить горящую одежду на человеке? (можно накрыть плотной тканью или одеялом, оставив голову открытой).

3. Почему пожарная машина красного цвета? (красный цвет – яркий и напоминает огонь; чтобы она была заметна на дороге; чтобы ей уступали дорогу).

4. Почему нельзя при пожаре открывать окна и двери? (много воздуха – больше огня).

5. От чего гибнут люди во время пожара? (от едкого и угарного дыма).

6. Чем можно потушить пожар? (водой, землей, брезентом, огнетушителем, песком).

7. Если комната наполнена густым дымом, что вы будете делать? (закрыть нос и рот влажным платком или салфеткой и полком продвигаться к выходу).

8. Если вы увидели, что горит старая трава? (сообщить взрослым).

Ведущий: А что нам надо предпринять, если случился пожар? (вызвать пожарных)

Игра-эстафета «Вызови пожарных!»

Случился пожар, и вам надо вызвать пожарных.

а) прыжки из обруча в обруч

б) пролезть в тоннель

в) подбежать к телефону, поднять трубку, крикнуть 01 и чётко назвать свою фамилию и адрес

г) вернуться обратно, передать эстафету

Ведущий: Как мы уже ранее говорили, пожарный должен быть, каким?

Игра-эстафета «Вынеси игрушку из горящего дома»

Представим, что мы пожарные, и нам надо вынести игрушки из горящего дома. Необходимо надеть пожарную каску, безопасным путём (змейкой между кеглями) добежать до «горящего дома», взять любую игрушку, и как можно быстрее перенести.

Игра с «огнетушителями» (кегли)

От линии старта в конце зала кладут 2 обруча – это «очаги пожара». Кегли “огнетушители” расставлены в центре зала по количеству детей двух цветов. Под музыку дети перемещаются врассыпную между кеглями, как только музыка закончилась, команды собирают кегли и ставят их в обручи своего цвета «тушат пожар». Заранее обговаривается, какого цвета кегли, какая команда собирает. Побеждает та команда, которая быстрее соберёт кегли в свой обруч.

Эстафета «Пожарный, вперед»

Дети должны с ведром добежать до домика, «залить» его водой из ведра и вернуться обратно, передав ведро следующему.

Все мы силы приложили,

И пожар мы потушили.

Было трудно, тяжело,

Но умение и ловкость

Нас от бедствия спасло.

Подвижная игра «Огонь и вода»

Дети делятся на две команды. У одной команды ленточки красного цвета, у другой – синего. Под музыку дети – огоньки разбегаются по залу. По команде ведущего выбегают дети с синими ленточками и тушат пожар.

Я буду произносить фразы, и если вы считаете, что я говорю правильно, хлопайте в ладоши. Если вы считаете, что я не права, то топайте ногами.

Знаю я теперь, друзья,

Что с огнем играть нельзя! (хлопают)

Спички весело горят,

Буду с ними я играть (топают)

Коля убежал за дом,

Там играет он с костром (топают)

Он опасен, Лена знает,

Утюг больше не включает (хлопают)

Таня с Ниною играют,

На плите газ зажигают (топают)

Клим увидел: дом горит,

Мальчик «01» звонит (хлопают)

– Что нужно сделать, когда увидишь огонь? (Позвонить 01)

– Можно ли оставлять детей одних в закрытой комнате, почему? (Нет, они могут играть со спичками)

– Почему нельзя зажигать бенгальские огни и играть с хлопушками возле новогодней елки? (Елка может загореться)

Незнайка: А я знаю интересную игру. Она называется «Задымлённый коридор» Можно я её проведу? Если называется средство, которым можно потушить пожар, дети поднимают руки вверх и хлопают. Если называется средство, которым нельзя тушить пожар, топают ногами.

Ведущий: Да, я тоже знаю эту игру. Один ты можешь наворотить дел. Поэтому я буду тебя проверять.

Незнайка и ведущий по очереди предлагают детям варианты ответа на вопрос: «Чем можно тушить пожар?»ведущий: вода, песок, земля, огнетушитель,Незнайка: спички, пироги, бумага, блины, рваные галоши.

Ведущий: А теперь предлагаю отгадать загадки

С языком, а не лает,

Без зубов, а кусает.

2. Дремлют в домике девчонки, бурые шапчонки.

3. Висит – молчит, а перевернешь – шипит, и пена летит.

4. Раскалился вдруг

Что должны вы сделать, детки?

5. Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег,

Не смотри, не жди, не стой,

6. В брезентовой куртке и каске,

Забыв про кольчужную бронь,

Решительно и без опаски

Бросается рыцарь в огонь.

(пожарный)

Ведущий: Незнаечка, ты просто умница! А откуда ты все это знаешь, ведь еще пару минут назад ты говорит, что пожар тушат пирогами?

Незнайка: Так это я просто ребят проверял, знаю ли они, а на самом деле я очень много знаю о пожарной безопасности и о пожарных. Вот, например, я вчера прочитал в книге, что раньше, когда не было телефона, по которому можно было сообщить о пожаре, пожарные день и ночь дежурили на высокой башне – она называлась пожарная каланча. С её высоты был виден весь город, ведь дома были одноэтажные и если где-то был замечен огонь или дым, пожарным спешили на место пожара. Сейчас о пожаре сообщают по телефону. Кто знает, как позвонить в пожарную часть?

Ведущий: Все вы сегодня были сильными и ловкими, проявили знания и смекалку.

Вы запомните, ребята, то, что скажем вам сейчас.

Не берите в руки спички, очень-очень просим вас.

Да, огонь бывает добрым, помогает тут и там,

Ужин сделает горячим и тепло подарит нам.

Но в детских руках непослушен огонь,

И ты потому крошки-спички не тронь,

Моргнуть не успеешь, как вспыхнет пожар,

С огнем не шути, не то будет кошмар!

Если в комнате у вас

Слезы катятся из глаз

Так как дым клубами вьется

И огонь жует палас

Нужно мужество найти

К телефону подойти

Постараться вспомнить цифры

Смело трубку в руку взять

И назвать еще потом

И квартиру, где живете

И с каким она замком

«Даю вам фамилию свою,

Так же номер телефона,

На этом наша встреча подошла к концу. Надеемся, вы запомнили все правила и будете их соблюдать!

Незнайка: А сейчас мне пора возвращаться к друзьям. Но на память о нашей встрече я хочу подарить вам … Давайте посмотрим, чем заправлена моя машина в честь нашего праздника?

Выкатывает игрушечную машину, на ней сладкие призы (или медали с надписью ЮНЫЙ ПОЖАРНЫЙ).

До новых встреч, ребята!

Прикреплённые файлы:

Фоторепортаж с мероприятия по пожарной безопасности в детском саду «Юные пожарные» Безусловно, вопрос о пожарной безопасности очень важен и требует серьёзной подготовки знаний о основных понятиях и формирования осознанного.

Краткосрочный проект по пожарной безопасности «Юные пожарные» с детьми старшей группы Цель проекта: создание условий, для формирования у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности,.

Сценарий о развлечения для детей 5–6 лет, посвященное правилам пожарной безопасности «Мы — отважные пожарные!» Пожарному делу учится, вперёд пригодиться. Цель: Формирование у детей знаний о соблюдении правил пожарной безопасности, о действиях при.

Проведение недели пожарной безопасности «Юные пожарные» в подготовительной логопедической группе Незнание дошкольниками элементарных правил пожарной безопасности – одна из основных причин пожаров, в которых виновными остаются дети. В.

Сценарий досуга по формированию основ пожарной безопасности: игра-квест «Юные пожарные» Сценарий досуга по формированию основ пожарной безопасности Игра-квест «Юные пожарные» Составили: Орлова Т. В. воспитатель подготовительной.

Сценарий развлечения по пожарной безопасности для детей «Не играй с огнем» в старшей группе Сценарий развлечения для детей старшей группы. Цель: Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности. Задачи: 1. Обучающая задача:.

Сценарий развлечения о правилах пожарной безопасности «Юные пожарные» Цель: Дать общее представление детям о пожарной безопасности. Задачи: • Закреплять знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения.

Сценарий развлечения по пожарной безопасности «Знаем и соблюдаем правила пожарной безопасности» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад №36» ИЗОБИЛЬНЕНСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ (МКДОУ.

Источник

Пожарная безопасность. Сценарии развлечений

Наряду с беседами и НОД, качественному усвоению знаний и умений по пожарной безопасности послужат игровые занятия, викторины, досуги и развлечения. Многочисленные сценарии и конспекты проведения подобных мероприятий собраны на страницах этого раздела. На них, в процессе вовлечения детей в совместную деятельность, закрепляются представления о пользе и вреде огня; о правилах пожарной безопасности дома и на природе; о потенциально опасных ситуациях; о навыках спасительного поведения при возникновении возгорания.

Воспитываем культуру безопасной жизнедеятельности в процессе игр, викторин и развлечений.

Содержится в разделах:

Включает в себя разделы:

Публикация «Сценарий квест-игры по пожарной. » Цель мероприятия: создать условия для закрепления знаний правил пожарной безопасности. Задачи: Закреплять знания о правилах пожарной безопасности. Развивать внимание, логическое мышление, воображение. Развивать ловкость, быстроту, выносливость. Вызвать положительные.

Развлечение по пожарной безопасности во второй группе раннего возраста Цель: формировать понятие о пользе и вреде огня, вызвать желание быть осторожными с огнем. Задачи: Образовательные: способствовать формированию элементарных знаний о пожаре, его последствиях, действиях и способах тушения. Речевые: обучить отвечать на поставленный вопрос.

План проведения мероприятий «Пожарная безопасность с детьми в ДОУ» УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ Кашарским д/с №2 «Сказка» _ Череповская Т.В. « « _ 2021г План проведения мероприятий «Пожарная безопасность с детьми в ДОУ». Разработала: Старший воспитатель: Бондарева И.А. № Наименование мероприятия Дата проведения мероприятия Ответственный.

Статья «Сценарий познавательного физкультурного досуга по пожарной. » Познавательный физкультурный досуг по пожарной безопасности для детей средней группы на тему: Охрана жизни и безопасности. «С огнем шалить нельзя!» Коваленко Галина Викторовна инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №51» г. Новомосковск Место.

Сценарий спортивного развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Юные пожарные — спасатели» Задачи: продолжать закреплять представления детей о профессии спасателей-пожарных, правилах пожарной безопасности; развивать выносливость, внимание, целеустремленность; воспитывать уважение к труду спасателей-пожарных. Ход мероприятия Дети, маршируя, входят в зал с флажками в.

Источник

Юные пожарные и спасатели. Сценарии развлечений

Содержится в разделах:

Публикация «Сценарий спортивного развлечения для детей старшего дошкольного. » Задачи: продолжать закреплять представления детей о профессии спасателей-пожарных, правилах пожарной безопасности; развивать выносливость, внимание, целеустремленность; воспитывать уважение к труду спасателей-пожарных. Ход мероприятия Дети, маршируя, входят в зал с флажками в.

Сценарий спортивного праздника «Юные пожарные» для детей старшего дошкольного возраста Пожары возникают с неизбежностью, приводящей к отчаянию. В огне погибают звери, растения, люди. Трудно представить опасность пожара, весь вред, который он причиняет. Погибают зайчата, которые никогда не убегают, а сидят на месте и ждут пока их мама, зайчиха, покормит. Мелкие.

Статья «Сценарий спортивного развлечения «Дружина — юные пожарные» с детьми. » Сценарий спортивного развлечения «Дружина юные пожарники» с детьми старшего дошкольного возраста. Цель: продолжать закреплять представления детей о профессии спасателей пожарных, правилах пожарной безопасности. Задачи: – совершенствовать двигательные умения и навыки; –.

Спортивное развлечение «Пожарный» Цель: закреплять элементарные знания о профессии пожарный. Задачи: Закрепление знаний о правилах пожарной безопасности, причинах возникновения пожара и правилах поведения в опасных ситуациях; Активизировать двигательную активность, развитие физических качеств; Создать.

Спортивное развлечение по пожарной безопасности в старшей группе Цель: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре. Место проведения: физкультурный зал. Предварительная работа: чтение художественных произведений: С. Михалков «Дядя Стёпа», К. Чуковский «Путаница», А. Толстой «Пожарные собаки», С. Я.

Источник

Сценарий спортивного праздника по правилам пожарной безопасности для старшей группы «Юные пожарные»

Сценарий спортивного праздника по правилам пожарной безопасности для старшей группы «Юные пожарные»

Цель мероприятия: Пропаганда и развитие культуры безопасности детей, навыков безопасного поведения при пожаре.

1. Обогащать знание детей о профессии «пожарный», закреплять и систематизировать знания о причинах возникновения пожара, правилах поведения во время пожара.

2. Развивать самостоятельность, находчивость, собранность, ответственность, ловкость, быстроту, выносливость.

3. Развивать умения находить решение в сложных ситуациях.

4. Воспитывать уважение к труду пожарных.

5. Воспитывать осторожность при обращении с огнем, бережное отношение к своей жизни.

Оборудование: декорации для украшения зала, обручи, кегли, машинки, мячи, ведра, куклы, шары, игрушки-огнетушители, аппаратура.

Ход мероприятия

Дети колонной под музыку входят в зал и занимают свои места.

Ведущий: Дорогие ребята!

Сегодня праздник наш

Для тех, кто любознательный.

И разговор мы поведем

Пожарно-развлекательный!

А начну я с легенды.

— Жил-был огонь. Был он очень опасным и задиристым. Гулял, где хотел, никого не щадил, сжигал все подряд и был злейшим врагом всего живого.Повстречал Огонь человека:

— слушай, Человек давай померимся силой.

Тот согласился, и вот начался бой. Человек заманил

Огонь к реке, и сам прыгнул в воду, Огонь за ним. Схватил Человек мокрой рукой язык пламени и хотел затушить.Взмолился Огонь:

— Не туши меня верой и правдой буду тебе служить.

Пожалел его Человек. Вот так и начал Огонь служить людям, стал другом. Но когда он попадает в руки маленьких детей или небрежных и не внимательных взрослых,то по-прежнему показывает свой характер: старается убежать и гулять по лесам, по полям, по деревьям. Недаром, есть пословица «Дерево с огнем не дружит». И если небрежно обращаться с огнем – может произойти беда! А какая может произойти беда? (ответы детей)

Ведущий: Совершенно верно, ребята. А вы играете с огнем? А кто же нам поможет, если вдруг случится пожар? (ответы детей)

Ведущий: Ребята, а какая работа у пожарных? Почему вы считаете, что работа пожарных нужна людям? Значит, какими должны быть пожарные? (ответы детей)

Ведущий: Совершенно верно, ребята. Во время нашего праздника мы и выясним, какие вы ловкие, сильные и смелые пожарные, а так же как хорошо вы знаете правила пожарной безопасности.

А теперь, внимание, игры-соревнования! Надо быстро пожарную машину довезти, не сбиться с пути и не нарушать правила.

ИГРА-СОРЕВНОВАНИЕ «ПОЖАРНЫЕ ЕДУТ НА ПОМОЩЬ»

(Перед командами стоят кегли в ряд. Каждой команде даётся маленькая пожарная машинка на верёвочке. Дети поочерёдно змейкой оббегают кегли, везя за верёвочку машинку, старясь не сбить ни одной кегли).

Ведущий: Ну, что же с заданием все справились, какие же быстрые и ловкие у нас пожарные оказались. А теперь посмотрим, какие вы меткие и справитесь ли с очагом возгорания.

ИГРА-СОРЕВНОВАНИЕ «НЕ ПРОМАХНИСЬ»

(Команды готовят по одному ведру, одинаковое количество шариков и кладут обруч. Пустое ведро в его центре – это «очаг возгорания». В ведро надо попасть

шариком – это имитация воды для тушения. Чем больше шариков окажется в ведре, настолько быстрее локализован пожар).

Ведущий: Умницы, все были внимательны и аккуратны. А теперь наш праздник продолжаем и всех пожарных поздравляем!

Дети поют песню «Укротители огня» (Слова Е. С. Фроловой на музыку к песне Ю. Чичкова «Будем в армии служить»).

1. Мы пока что дошколята,

Но когда мы подрастем,

На пожарных мы учиться

Пр. : Чтобы мирно и спокойно

Спать могли и ты и я,

На посту стоят в дозоре

2. Мы ребята – дошколята,

Но мы знаем и сейчас,

Что играть с огнем опасно,

Он пока сильнее нас.

3. Если ж вдруг беда случится,

То мы вас не подведем.

«01» по телефону очень быстро наберем.

Если младшие сестрички

Зажигают дома спички,

Сразу спички те (отнять).

Если где хранится мусор

Или просто старый хлам,

Надо будет потрудиться

Навести порядок там.

Мы метлу, лопату взяли

И быстрее все (убрали).

Выпал на пол уголек,

Деревянный пол прожег.

Не смотри, не жди, не стой,

Если вдруг пожар возник,

Ты обязан в тот же миг

В часть пожарным позвонить,

О пожаре. (сообщить).

Ведущий: Ребята, какие же вы молодцы. Я вижу, что вы очень хорошо знаете правила пожарной безопасности и соблюдаете их. А теперь поиграем со зрителями и проверим их знания.

Загадки буду предлагать,

А вы ответы называть!

Но когда со мной шалят,

Становлюсь тогда врагом,

И сжигаю все кругом! (ОГОНЬ).

Он красив и ярко-красен,

Но он жгуч, горяч, опасен. (ОГОНЬ)

Если дым валит клубами,

Пламя бьется языками,

И огонь везде, и жар –

Это бедствие –… (ПОЖАР).

Валит дым,как из печи:

Не метайся, не кричи.

Ты не жди других картин

«Ноль – один» мы набираем,

И кого мы позовём (ПОЖАРНЫХ)

В мире есть она повсюду,

Без неё так трудно люду!

С огнём справится всегда.

Ведущий: Вот и справились с заданьем,

Все прошли вы испытанья.

Ждет нас новая игра.

Чтобы спасти людей из пожара, пожарным приходится преодолевать различные препятствия, вот мы сейчас и посмотрим кто у нас самый ловкий.

ИГРА «СПАСЕНИЕ НА ПОЖАРЕ»

(Перед командами на расстоянии установлена корзина с куклами. Каждый участник, чтобы спасти одну куклу, должен пробежать по скамейке, сделать кувырок на мате, взять куклу. Прыгая на одной ноге с куклой в руках, он должен вернуться к своей команде).

Ведущий: Какие вы молодцы, одолели все препятствия и спасли людей.

Ведущий: Вы прошли все испытанья

Справились с моим заданьем.

Вот последняя игра,

Вам понравится она.

ИГРА «КТО БЫСТРЕЕ ПОТУШИТ ПОЖАР»

(По кругу расставляются обручи, на которых находится по одному огнетушителю (предмету-заменителю). Количество обручей на один меньше, чем участников игры. Все идут по кругу под музыку. По сигналу каждый должен запрыгнуть в обруч и взять огнетушитель в руки. Количество обручей и огнетушителей уменьшается до тех пор, пока не выявится победитель).

Ведущий: Какие же вы молодцы, я вижу, что вы знаете правила пожарной безопасности и всегда соблюдаете их.

Ведущий: Ребята, помните о том,

Что нельзя шутить с огнём

Кто с огнём неосторожен

У того пожар возможен. Праздник наш мы завершаем.

Дидактические игры по правилам пожарной безопасности Дидактические игры – это один из главных средств воспитания детей. При помощи игры ребенок может смоделировать ситуацию, проиграть ее, учиться.

Краткосрочный проект по пожарной безопасности «Юные пожарные» с детьми старшей группы Цель проекта: создание условий, для формирования у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности,.

Конспект занятия по правилам пожарной безопасности «Кухня — не место для игр!» Образовательная деятельность по правилам пожарной безопасности. Образовательная область: социально-коммуникативное развитие. Тема: «Кухня.

План тематической недели по пожарной безопасности для старшей разновозрастной группы. План тематической недели по пожарной безопасности для старшей разновозрастной группы. Цель: закрепление знаний и представлений у детей понятия.

Сценарий досуга по формированию основ пожарной безопасности: игра-квест «Юные пожарные» Сценарий досуга по формированию основ пожарной безопасности Игра-квест «Юные пожарные» Составили: Орлова Т. В. воспитатель подготовительной.

Сценарий спортивного праздника к 23 февраля для детей старшей группы Девиз: «Соревнуясь рядом с папой – я готовлюсь стать солдатом» Цель: Популяризация занятий физической культурой и спортом; способствование.

Сценарий спортивного праздника «Уфа —родной мой город, любимая столица» для воспитанников старшей группы Цель: Формирование здорового образа жизни детей и их родителей, воспитание патриотизма, гордости за свой город. Повышение интереса к физической.

Спортивное развлечение по пожарной безопасности «Пожарные — люди отважные» Спортивное развлечение по пожарной безопасности «Пожарные — люди отважные» Цель: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности.

Занятие по пожарной безопасности в старшей группе «Юные пожарные» Цель: Закрепить знания о пожарной безопасности Задачи: Образовательные: закрепить представления об огне и пожарной безопасности дома и.

Источник

Сценарий спортивного праздника «Юные пожарные» для детей старшей и подготовительных групп

Цель: формировать осознанное и ответственное отношение к выполнению правил пожарной безопасности. В игровой деятельности дать практические навыки нелёгкого, героического труда пожарных.

Задачи:

Материал и оборудование: две магнитные доски, фишки, медали, дидактические картинки, телефоны, 2 туннеля, 2 колокольчика, нудны для пожарных машин, 2 пожарных рукава, 2 каната.

Две команды

Ход праздника

Ведущий: Внимание! Внимание!

В соревнованиях участвуют две команды:

— Сегодня мы с вами поговорим о правилах пожарной безопасности, о нелегком труде пожарных, о том, как бороться с огнем.

Без огня не обойтись, но в то же время огонь бывает другим, опасным бывает и злым.

— Почему мы говорим, что огонь наш друг?

Он нужен заводам для выплавки металла, фабрикам – для работы станков, школам, детским садам – для освещения и приготовления пищи, он согревает и кормит нас.

— А какой вред приносит огонь?

Могут сгореть вещи, квартира, дом, лес;

Когда забывают об осторожном обращении с огнем, он становиться смертельно опасным. Возникает пожар.

Сегодня мы с вами покажем, что умеем обращаться с огнем и заслужили звание «Юных пожарников».

— Как вы думаете, какими качествами должен обладать пожарный?

— Храбрым; выносливым; ловким; сильным; дисциплинированным; внимательным;
быстро принимать решения; уметь оказать первую медицинскую помощь пострадавшим при пожаре; поддерживать своих товарищей.

— Скажите, ребята, а когда вы увидели пожар. Что вы должны сделать?

Правильно, вызываем пожарную команду.

Звоним в пожарную часть по номеру – 01.

А сейчас посмотрим, кто быстрее вызовет пожарную команду.

ИГРА 1. «Кто быстрее вызовет по телефону пожарную команду».

Проводится между двумя командами. где стоит телефон, быстро набрать 01 и назвать свою имя, фамилию и место возгорания. Назад вернуться бегом и передать эстафету следующему.

Ведущий: Ребята, сейчас о пожаре мы сообщаем по телефону.

А у первых пожарных, этого не было. Как они узнавали о пожаре?

В каждом городе была высокая башня. Она называлась пожарной каланчой. На ней стоял пожарный и смотрел, не виден ли где-нибудь дым, и при необходимости подавал сигнал пожарной команде, в колокол трезвонил.

ИГРА 2. «Кто быстрее позвонит в колокол».

Подняться по ступенькам, позвонить в колокол. Назад вернуться бегом и передать эстафету следующему.

Ведущий: Кто из вас знает, на чём передвигаются пожарные?

В их распоряжении специально оснащённые пожарные машины ярко-красного цвета.

Почему машины красного цвета?

Проверим, водитель, какой команды быстрее доставит пожарных к месту пожара.

ИГРА 3. «Пожарные машины».

Доехать на «пожарной машине», залить из шланга пожар, вернуться-передать эстафету.

Ведущий: А сейчас приглашаем детей подготовительной группы поучаствовать в наших соревнованиях. Чья пара пожарников быстрее раскатает и скатает рукав.

ИГРА 4. «Раскатай и скатай рукав».

Команды делятся на пары. Первый из пары добегает до каната и раскатывает его, второй скатывает обратно, передают эстафету следующей паре.

Сейчас мы проверим капитанов команд, правильно ли они их выберут.

ИГРА 5. Дидактическая игра «Что пригодится при пожаре».

Найти на картинках предмет, который может пригодиться при тушении пожара пожарному.

Ведущий: А сейчас, представьте себе такую картину:

Люди в тревоге
Под крышу смотрели:
Там из окошка
Сквозь огненный дым
Руки ребенок
Протягивал к ним.

При пожаре опасен не только огонь, но и дым.

Пожарные бесстрашно пробираются в горящие здания, спасают людей.

Проверим, а вы сможете преодолеть огонь и дым.

ИГРА 6. «Кто быстрее вынесет животных в безопасное место».

Надеть маску. Пройти через тоннель, взять игрушку, вернуться обратно и передать эстафету следующему.

Ведущий: А сейчас, немного отдохнём.

А ну ребятки не зевайте, дружно хором отвечайте:

ИГРА 7. «Добавь словечко».

Если дым валит клубами,
пламя бьётся языками,
И огонь везде, и жар – это бедствие …. (Пожар).

Если младшие сестрички зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички те …. (Отнять).

Если ты включил утюг, убегать не надо вдруг.
Закрывая в доме дверь, всё ли выключил? …(Проверь!)

Быть нельзя огня вблизи,
там, где краски, газ, бензин;
Ведь о них нам не напрасно говорят …(«Огнеопасно!»)

Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег.
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его (водой)

Раскалился если вдруг
Электрический утюг,
Что должны вы, делать детки?
Вынуть вилку из (розетки)

Дым увидел – не зевай и пожарных… Вызывай

Кто с огнем не осторожен
У того пожар возможен.
Дети помните о том,
Что нельзя шутить с (огнем).

— Молодцы, правильно закончили стихи!

Ведущий: Приглашаем наших зрителей поиграть. Правильный ответ награждается фишкой.

Игра 8. Игра со зрителями.

«Мозговой штурм: с огнем шутки плохи!»

Кто ответит правильно, получает жетон.

1. Шланг, из которого пожарные заливают пламя (рукав)

2. Цвет пожарной машины (красный)

3. Основной виновник лесных пожаров (человек)

4. Что надевают пожарные на голову (каску)

5.Как следует тушить горящую одежду (накрыть плотной тканью)

6.Если трудно дышать от едкого дыма, что делать? (дышать через мокрую ткань)

7.Трубка, из которой бьёт вода при пожаротушении (брандспойт или ствол)

8.Как называется профессия людей, борющихся с огнём? (пожарный)

9.Номер телефона, по которому звонят при пожаре (01)

10.Что ты должен сообщить, вызывая пожарных? (свой точный адрес, свою фамилию, что и где горит)

11.Чем можно потушить огонь? (водой, песком, накрыть тряпкой, огнетушителем)

12.Что самое страшное при пожаре (паника)

13.Что делать, если в комнате много дыма? (лечь на пол и ползти к выходу)

14.Можно ли дотрагиваться до включенных электроприборов мокрыми руками? (нельзя! Вода пропускает ток через себя. Это опасно для жизни)

Ведущий: Тили-тили-тили бом. Загорелся кошкин дом.

Чем тушат пожар? Огонь боится воды, поэтому ее используют при тушении пожаров. Огонь распространяется очень быстро. Свою ловкость прояви и огонь затуши.

Детям сзади за пояс прикрепляются ленточки двух цветов – красного и синего. Дети с красными ленточками – это огонь, а с синими – вода. По сигналу «Раз, два, три – огонь гори!» дети с красными ленточками разбегаются по группе («начался пожар»). По сигналу «Раз, два, три – быстро затуши!» дети с синими ленточками должны догнать детей с красными ленточками и собрать все ленточки, изображающие пожар («потушить пожар»).

ИГРА 10. «Топаем, хлопаем» (если можно сказанное действие выполнять – хлопают, нельзя выполнять – топают).

Знаю я теперь, друзья,
Что с огнем играть нельзя! (хлопают)
Спички весело горят,
Буду с ними я играть. (топают)
Коля убежал за дом,
Там играет он с костром. (топают)
Он опасен, Лена знает,
Утюг больше не включает. (хлопают)
Таня с Ниною играют,
На печи газ зажигают. (топают)
Клим увидел: дом горит,
Мальчик «01» звонит. (хлопают)

Заключение:

Команды проявили мужество и находчивость. За отвагу им присваивается звание «Юный пожарный» и вручаются медали.

Источник

Развлечение по пожарной безопасности в старшей группе «День пожарной безопасности»

Людмила Бушуева
Развлечение по пожарной безопасности в старшей группе «День пожарной безопасности»

Цель: Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности,

Задачи:

Закреплять правила безопасного поведения в случае пожара, представления детей о профессии пожарного, его внешнем виде;

Развивать чувство ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих людей ;

Воспитывать уважение к профессии пожарных, их нелёгкому труду.

Воспитатель: Здравствуйте ребята, уважаемые гости! Сегодня у нас с вами необычная встречая – мы поговорим о работе пожарного, какая у них сложная, опасная и тяжёлая работа. Для того чтобы бороться с огнём нужно быть сильным, смелым, ловким, быстрым. Сегодня к нам пришли гости Слово предоставляется начальнику отделения надзорной деятельности и профилактической работы …

Ребята хотели бы побывать в роли Пожарных?

Сегодня будут соревноваться две команды:«Юные пожарные»и «Спасатели»

Прошу команды представиться!

Приветствие команд:

Команда – «Юные пожарные»:«При пожаре не сидим- набираем 01»

«Спасатели » : «Знает мальчик и девчушка: спички детям не игрушка!»

Воспитатель: Ребята, начался пожар. Что нужно делать? (Ответы детей). Верно, нужно скорее звонить в пожарную службу.

Ноль один ты набери

1. Эстафета «Юный спасатель»

(игрушек-зверей по количеству детей, 2 корзины)Дети бегут до корзины берут игрушку и возвращаются, передают эстафету и встают в конец колоны. Ведущий: Мы спасли животных, теперь будем тушить пожар.

2. Эстафета «Пожарное дело»

Дети бегут с ведром, добегают до флажка, имитируют выливание воды из ведра на огонь (флажок) возвращаются и передают ведро следующему ребенку.

3. Воспитатель: А сейчас разминка-шутка. Ребята! Мы будем задавать вопросы, а вы все вместе должны ответить: «Это я, это я, это все мои друзья!» Но будьте внимательны…

Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?

Кто из вас, завидев дым, говорит: «Пожар! Горим!»

«Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем?

Кто костров не разжигает и другим не позволяет?

Кто от маленькой сестрички прячет, дети дома спички?

А признайтесь-ка мне в том, кто из вас шалит с огнем?

Выходят :Илья, Алиса, Маша Б., Даша Б., Вика В., Максим Ф.

Если все приборы разом

Вы не рискуйте понапрасну!

Ребята, помните о том,

У того пожар возможен

Чтобы лес, звериный дом,

Не берите в руки спички!

Спички детям не игрушка –

Превратится жизнь в кошмар!

В детском садике своем